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    7.4总复习 分数的意义和性质 课件
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    小学数学北京版五年级下册七 总复习复习课件ppt

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    这是一份小学数学北京版五年级下册七 总复习复习课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了整理和复习,可以写成这样的形式,分数大小不变,=06,≈0444,将分数通分成分子相同,练习二十等内容,欢迎下载使用。

    2. 你会给各种分数分一下类吗? 再说一说下面的分 数分别是什么分数。
    把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分。
    先分别除以12和18的公因数2,
    再分别除以6和9的公因数3。
    也可以直接除以12和18的最大公因数6。
    约分时,通常要约成最简分数。
    1.异分母化成同分母;
    把不同分母的分数(也叫异分母分数)分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。
    用4 和 6 的最小公倍数 12作公分母比较简便。
    4. 分数、小数如何互化? 先和同学讨论一下,再把 下面的小数化成分数,分数化成小数(不能化成 有限小数的保留三位小数。)
    1. 下面的说法对吗? (1)分数的分母越大,它的分数单位就越小。 (2)分数都比整数小。 (3)假分数的分子都比分母小。 (4)如果 b 是 a 的 2 倍(a≠0),那么 a、b 的最大公 因数是 a,最小公倍数是 b。 (5)分子和分母的公因数只有 1 的分数是最简分数。
    ( )( )( )( )( )
    2. 你听过 “冰山一角” 的说法吗? 冰山露在水面上 的只是小部分,大部分隐藏在水面下。假设一座 冰山的体积是 1000 m3,它露在水面上的体积是 100 m3。冰山露在水 面上的体积占总体积 的 , 水面下的体 积占总体积的 。
    3. 在下面的横线上填上适当的分数。
    36 dm2 = ______m2750 ml = _____ L258 cm3 = _____ dm3
    五(1)班同学戴近视镜的情况和五年级的总体情况相比怎么样?
    所以,五(1)班同学戴近视镜的情况与五年级的总体情况相比要好一些。
    如果把两个班的学生分别分成若干小组,要使两个班每个小组的人数相同,每组最多有多少人?
    48 和 54 的最大公因数是 6。 答: 每组最多有 6 人。
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