人教部编版四年级下册第二单元口语交际：说新闻习题课件ppt

这是一份人教部编版四年级下册第二单元口语交际：说新闻习题课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了发明这种事物的原因，事物的样子，事物的功能等内容，欢迎下载使用。

口语交际——说新闻一、最近，你收集了哪些新闻？这些新闻的来源是哪里？想一想，完成表格。
习作——我的奇思妙想 二、［会审题］下列适合作为本次习作题目的是（ B ）。A.《如果太阳消失了》B.《会变大变小的书包》C.《我和小树做朋友》
三、［能选材］在下列适合作为本次习作素材的事例后画“√”。1.小树被风吹弯了，我想把它扶正，让它茁壮成长。 （ ）2.外出旅行时，如果能戴上一款能导航的眼镜，那该多好！ （√）
3.我要发明海绵针，针头是用海绵做的，一接触到皮肤，药液就会从皮肤的毛细孔渗进去，人们就不会感受到打针时的疼痛。 （√）
四、［学方法］如何写好“我的奇思妙想”这篇习作呢？下列说法不正确的是（ D ）。A.主要写自己想发明的一种东西B.展开想象，体现事物的“奇”和“妙”C.将事物的样子、功能等写清楚D.着重表达出对事物的喜爱与赞美之情
五、［列提纲］你想发明什么奇妙的东西呢？根据提示写一写你的习作思路吧。
示例:2021年暑假，河南省遭受极端强暴雨，很多房子都被水淹没甚至倒塌了。我想发明—种会飞的房子，这样就可以减少大家的损失。
示例:外观和普通的房屋差不多，但房子底部有一排排喷气式装置；屋内有飞行操作板，操作板中有很多按钮，不同的颜色代表不同的功能。
示例:遇到自然灾害或突发状况时,可按飞行按纽，使房子飞到空中，躲避危险。需要降落的时候,按降落按纽，房子便可安全着陆。
语文园地 六、［交流平台］阅读文章遇到不懂的问题该怎么解决呢？下列做法不正确的是（ D ）。A.联系上下文，结合生活经验来解决B.查找相关资料C.向老师或他人咨询D.发挥丰富的想象力，展开奇妙的想象
七、［识字加油站］用“ ”画出带点字的正确读音。宾馆（bīn bīng）咸菜（xián jiǎn）巩固（gǔn gǒng）脚趾（zǐ zhǐ）宫廷（tíng tín）浏览（niú liú）
八、［词句段运用］按要求完成练习。1.根据含义在括号中填写正确的词语。（1）打开计算机并登录到系统之后看到的显示器主屏幕区域。 （ 桌面 ）
（2）一种基于互联网的计算方式。 （ 云计算 ）（3）指只看帖子而不发表意见。 （ 潜水 ）我还知道这些新词语: 楼主 、 晒娃 、 5G 。
2.读句子，做练习。地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（1）句中带点部分将 恐龙的大小 和 狗的大小进行比较，运用的是 作比较 的说明方法。
（2）请用这种说明方法写句子：示例:同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
九、［日积月累］将古诗补充完整，再回答问题。江畔独步寻花黄师塔前江水东，春光 懒困倚微风。桃花一簇 开无主 ，可爱 深红 爱浅红？
1.诗的作者是 唐 代诗人 杜甫 。诗中描写了 春天（季节）的景象。
2.诗中表示地点的词语有 江畔、黄师塔 ，诗人独步此处时，看到的主要景物是 桃花 ，赏景时的神情是 懒困 的，由此我可以判断，此时诗人的心情是 愉悦 的。
3.读后两句诗时，我眼前浮现的画面是 一株桃花开得非常旺盛 。