高中人教版 (2019)第三节 国际合作教案

4.3　国际合作

本节教材重点落实“说明碳减排国际合作的重要性”这一内容， 方法是“结合实例”。本节主要探讨的是在资源、环境领域的国家安全问题上国际合作的重要性和途径，以及我国的态度和行动。

区域认知：运用图文资料，说明国际合作的必要性和途径。

综合思维：运用图文资料，说明国际合作的必要性和途径。

地理实践力：结合实例，说明中国在国际合作中的态度和行动。

人地协调观：运用图文资料，说明国际合作的必要性和途径。

1.国际合作的必要性和途径。

2.中国积极参与国际合作的表现。

教师准备：挂图、课件、投影仪等；发学案。

学生准备：结合学案课前预习。

导入新课

在保障资源、环境领域国家安全方面，为什么需要国际合作？怎样才能更好地进行国际合作？

一、国际合作的必要性和途径

实现资源的可持续开发利用、保护和改善全球环境，是人类的共同愿望，也是人类面临的共同挑战。不同国家所处的发展阶段和发展需求不同，对资源、环境问题的历史和现实责任有别，应对资源、环境问题的能力差异巨大。

国际合作需在公平、共同但有区别的原则下进行。

●有些资源、环境问题具有全球性，单靠一个国家无法解决，需要全球共同行动。

●有些资源、环境问题具有跨国、跨地区的影响，需要开展双边或多边的区域合作。

●在全球化时代，任何一个国家都要有国际视野，不能以牺牲他国的安全。

【思考】

根据“资源、环境安全领域国际合作的主要途径示意图”，思考问题，每种途径的国际合作对保障资源、环境领域国家安全有什么作用？

二、中国在行动

●在资源、环境安全领域的国际合作中，我国作为一个负责任的大国，一向持积极态度，愿意承担合理的国际义务，作出应有的贡献。

案例：2017年05月，环境保护部、外交部、发展改革委、商务部联合发布了《关于推进绿色“一带一路”建设的指导意见》。

指导意见系统阐述了建设绿色“一带一路”的重要意义，要求以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的“丝绸之路精神”为指引，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，坚持各国共商、共建、共享，遵循平等、追求互利，全面推进“政策沟通”“设施联通”“贸易畅通”“资金融通”和“民心相通”的绿色化进程。

●我国批准了关于臭氧、气候变化、生物多样性、持久性有机污染物、危险废弃物跨境转移等的一系列环境公约和议定书，履行国际环境公约成效显著。

案例：2016年10月17日外交部发言人华春莹在例行记者会上，回答记者提问时说到，《蒙特利尔议定书》修正案的通过，是国际社会近期在应对气候变化方面达成的又一重要成果，也是去年12月气候变化《巴黎协定》通过以来，各国积极合作应对气候变化态势的进一步体现，对推动全球绿色低碳发展具有重要意义。中方对修正案的达成表示欢迎。

作为负责任的发展中大国，中国高度重视应对气候变化和削减氢氟碳化物问题。中方与各方积极沟通协调，为推动修正案的达成发挥了积极引领作用。

●我国与世界许多国家开展了资源、环境领域的国际合作，已经形成高层次、多渠道、宽领域的合作局面。

案例：2006年2月8日，论坛框架下首次“中阿环境合作会议”在迪拜举行，国家环保总局副局长祝光耀、阿拉伯各国环境部长和联合国环境规划署高官与会，双方讨论了共同关心的国际环境问题，回顾了有关环境和可持续发展的联合国大会和首脑会议所取得的成果，并签署了《会议公报》。公报明确了双方在环境领域加强合作的途径，并将环境政策和立法、环境教育宣传、环境影响评价、环境保护产业、城市环境保护、可持续能源使用、生物多样性保护、沙尘暴防治、流域环境管理、废弃物管理和污染控制等作为优先合作领域。

●近年来，我国提出的建设生态文明、推进绿色发展等一系列新发展理念，不仅有利于解决自身资源环境问题，还将为其他国家提供可资借鉴的经验。

案例：“十三五”期间，中国生态文明建设取得显著成效，生态环境质量明显改善，美丽中国建设迈出坚实步伐。国际人士积极评价中国推进生态文明建设的举措和成就，认为其彰显了中国政府的治理决心和治理能力。中国积极参与全球环境治理，将为建设清洁美丽的世界作出更大努力和贡献。

比如，世界资源研究所执行副主席马尼希·巴布纳表示：“中国政府应对气候变化的政策措施，体现出积极的态度和坚定的决心，中国将成为世界绿色低碳经济发展领跑者。”

【思维导图】