2021年上海市松江区区初三中考二模跨学科案例分析试卷（无答案）

这是一份2021年上海市松江区区初三中考二模跨学科案例分析试卷（无答案），共3页。试卷主要包含了案例分析题等内容，欢迎下载使用。

七、案例分析题（共 15 分）
本部分共一个案例。阅读下列资料，回答第 42~45 题。
资料一：
目前，使用黑水虻处理餐厨垃圾有两种主要模式。一种是传统处理模式，餐厨垃圾被收集后，由垃圾车运输到餐厨垃圾处理企业进行统一处理。在企业中对餐厨垃圾进行粉碎，并在企业的黑水虻饲养场里用垃圾饲养黑水虻的幼虫；另一种是区域化垃圾处理模式，产生餐厨垃圾的家庭或商户需将餐厨垃圾脱水粉碎，并由工作人员挨户收集后送往附近的垃圾处理点，在垃圾处理点用垃圾饲养黑水虻的幼虫，待幼虫成长到成熟幼虫时，运输车将从黑水虻饲养场运输新的幼虫进行替换，并将虫粪残渣运回饲养场加工销售。成熟的幼虫可喂养宠物；幼虫的排泄物可用于堆肥发酵。表 1 为黑水虻的繁殖特性和养殖条件。
表 1 黑水虻的繁殖特性和养殖条件

资料二：
崇明岛全岛共 15 个镇，1 个乡，常住人口约 70 万，全岛面积约 1269 平方公里。崇明岛上居民平均日产生垃圾量 800 多吨，其中餐厨垃圾占 50~70%。
表 2 为崇明岛的气象信息。
表 2 崇明岛气象信息


上海市教育考试院 保留版权 初中学业水平考试（2021）综合测试试运转试卷（跨学科案例分析） 第12页（共14页）
资料三： 图 1 和图 2 为崇明岛甲、乙两区域的地图。











餐厨垃圾
处理企业选址1
水产
加工厂
图 1 崇明岛甲区域地理事物示意图












餐厨垃圾
处理企业选址2
图 2 崇明岛乙区域地理事物示意图

42．相较于乙区域，甲区域的地理特征有 。（2 分）
A．年平均气温更高 B．河流水系更发达
C．年降水更少 D．占地面积更大
初中学业水平考试（2021）综合测试试运转试卷（跨学科案例分析） 第 13 页（共 14 页）
43．图 3 为用黑水虻处理餐厨垃圾的生产过程示意图。N1~N6 表示相应生物的个体数。（6 分）









图
3

用黑水虻处理餐厨垃圾的生产过程示意图

③

成虫

(
N
1

)
虫卵

N
(
2

)
X
N
(
4
)

成虫
(
N
6
)

动物
饲料
生长
天龄幼虫
0
(
N
3

)
孵化
产卵
②

①

排泄物发酵

肥料
蛹

N
(
5

)
④

⑤

羽化

根据资料一判断，X 代表的生物是 。
餐厨垃圾被大量消耗是在阶段①~⑤中的 阶段。
在一个正常运营的使用黑水虻处理餐厨垃圾的生产过程中，N1 （大于、小
于、等于）N4；N4 （大于、小于、等于）N5；N4 （大于、小于、等于）N6。

44．在图 1 和图 2 标注的“餐厨垃圾处理企业选址 1”和“餐厨垃圾处理企业选址 2” 中，哪个更适合作为传统处理模式．．．．．．的餐厨垃圾处理企业选址？为什么？（3 分）

45．有人认为在崇明使用黑水虻处理餐厨垃圾，1 月和 7 月的处理效率基本相同，你觉得
这个观点是否正确，为什么?（4 分）




初中学业水平考试（2021）综合测试试运转试卷（跨学科案例分析） 第 14 页（共 14 页） 昆虫
幼虫生长期
（天）
单只成虫产卵量
（个）
孵化温度
（℃）
孵化湿度
黑水虻
22-24
206-639
28~30
70~80%