苏科版八年级下册第3节 生物进化的原因备课课件ppt

这是一份苏科版八年级下册第3节 生物进化的原因备课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了夏天的雷鸟，学习目标，深色的容易被吃掉，浅色色的容易存活，找青蛙，找动物，保护色，保护色的意义，1过度繁殖，生存斗争等内容，欢迎下载使用。

为什么雷鸟夏天冬天的体色要发生变化呢？
1.通过课本62页的分析生物进化的一个实例 得出环境与生物进化的关系 2.知道保护色的定义和意义。3.掌握自然选择学说的相关类容。4.知道自然选择的内容。
18世纪的英国曼彻斯特地区，山清水秀绿树成荫。那的树林里生活着一种桦尺蠖，其成虫是一种飞蛾，它们夜间活动，白天栖息在长满地衣的树干上。
1850年，生物学家来这里考察，发现大多数桦尺蛾成虫的体色是浅色的，只有少数是深色的。深色的桦尺蛾是浅色桦尺蛾在自然条件下的变异类型。
百年后，这里变成了工业城市，工厂林立烟雾弥漫，煤烟杀死了地衣，使树皮裸露，并被熏成黑褐色。这时又有一些生物学家来考察，令他们惊讶的是，这里的深色桦尺蛾变成了常见类型，而浅色桦尺蛾却成了少数。
课本62页分析生物进化的一个实例
图7-----27长满地衣树干上的桦尺蛾
图7----28黑色树干上的桦尺蛾
1.桦尺蛾体色变化的原因？
答：是由于体内的遗传物质发生变异，而且变异的性状遗传给了后代。
2.黑色桦尺蛾的数量由少数逐渐变为多数，而浅色桦尺蛾数量的减少，主要是受什么的影响？
答：是受环境的影响的，环境是生物进化的外在动力。
总结：遗传和变异是桦尺蛾体色变化的基础环境的改变是它体色变化的外在动力
动物的体色与周围环境的色彩非常相似，人们把这 种体色称为保护色
具有保护色的动物不容易被其他动物所发现，这对它躲避敌害或捕食猎物是十分有利的。
关于生物进化的原因，人们进行了长期的探索，提出了各种解释，其中被人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说（natural selectin ）。
自然选择学说的主要类容：
生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间进行生存斗争。
变异有的对生物生存有利，有的则不利，变异具有不定向性。但具有有利变异的个体（即其性状适应环境的），易在生存斗争中获胜而生存下去，并留下后代。
4. 适者生存
过度繁殖是前提，生存斗争是手段，遗传和变异是基础，适者生存是结果。
A.起初长颈鹿的颈有长有短。颈的长短是可以遗传的。
　B．当低处的树叶被吃光以后，颈长的长颈鹿可以吃到高处树叶而存活，并繁殖后代；颈短的吃不到高处的叶子，活下来的可能性就小，留下来的后代也较少。
　C．经过逐代的积累，形成了现在的长颈的长颈鹿。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应着生存，不适应着被淘汰，这就是自然选择。
1、自然界中生物进化的外在原因是（ ）A、人工选择 B、天敌的影响 C、环境的改变 D、温度的改变
2、下列哪项不是动物保护色的含义（ ）A、使动物容易躲避敌害 B、有利于动物捕食猎物 C、能保护动物的皮肤的美丽 D、动物的体色与周围环境相似
3、达尔文认为，生物产生了变异以后，决定其生存或淘汰的是（ ）A、自然选择 B、遗传因素 C、繁殖能力 D、食物多少
4、公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，按达尔文的观点，现代公鹿鹿角发达的原因是（ ）A、变异朝着有利于生殖的方向发展的结果 B、繁衍后代的需要 C、代代经常作用的结果 D、鹿角不发达的个体被淘汰，鹿角发达的个体被保留的结果
2．雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，按照达尔文进化学说的观点，现代雄鹿鹿角发达的原因是（ ） A．代代经常使用的结果 B．保卫自己的需要 C．繁衍后代的需要 D．自然选择的结果
3. 根据自然选择学说，下列叙述错误的是（　　）　A．田鼠打洞和夜间活动的行为是自然选择的结果　B．狼和鹿能迅速奔跑是两者长期相互选择的结果　C．狗的牙齿坚硬，是长期磨炼的结果　D．恐龙的灭绝是因为不能适应生存环境骤变的结果
是桦尺蛾体色变化的基础 是它体色变化的外在动力
1.课本62页分析生物进化的一个实例