冀教版六年级下册（四）综合与实践教学ppt课件

这是一份冀教版六年级下册（四）综合与实践教学ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，情景导入，探索新知，取之不尽用之不不竭，典题精讲，滴水量，滴水速度，实践活动实验测量，学校水龙头共，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

1.让同学们通过阅读用数表达的信息以及 实验和计算，体会数据对于分析和解决 问题的作用。2.感受节约和保护人类生存资源的意义。
地球表面70%的是水，而且97%是海洋水。淡水资源仅占 2.5%。而在这仅有的淡水中，冰川、深层地下水占了98%， 可直接饮用的水仅占淡水资源的0.3%。
北京近几年日均生活用水统计表
据2000户城市居民抽样调查资料显,2004年我市 城市居民人均生活用水量为31吨。随着水价的不 断提高，居民的节水意识逐步加强，“一水多用 ”的习惯逐渐形成，有关调查显示，近七成的居 民知道北京水资源奇缺，对节约用水十分关注。 水价的不断调高，促进了居民节水意识的提高。 从10年来城市居民人均生活用水量看, 年人均生 活用水量基本稳定在30吨左右，2000年以后还稳 中有降。
这一个滴水的龙头一天大概浪费 多少水呢？
一个漏水水龙头漏水情况统计表
1000升是1立方米，想一想，一个水龙头一年大约浪费了多少立方米的水？26280升≈26立方米
一天浪费的水有72升。可以装几桶？
60(分)60X24(分)1时1日
60X24X365(分)1年
小明一次刷牙的用水量相当于小刚多少欠刷牙的用水量？小明刷牙时，不间断放水30秒， 用水约6升。小刚用口杯接水刷牙，需要3 口杯水，每杯用水约0.2升。
6÷（0.2×3)=10（次）
如果采用节水刷牙的方式，一个三口之家，按每人每日刷牙两 次算，那么每月（30天计算）可节水多少升？大约可以装多少 桶？小明刷牙时，不间断放水30秒， 用水约6升。小刚用口杯接水刷牙，需要3 口杯水，每杯用水约0.2升。
（6-0.6)×2×3×30=972（升）972÷20≈49（桶）
龙头按这个速度滴水,算一算,学校每年应多支付 多少元水费？
110)个,北京3市.7水0 价)元/立方米,如果学校里的每个水
节水措施：1、节约用水,随手关紧水龙头.２、刷牙洗脸时,尽量用杯子和盆子装水,不让水哗啦啦地流走３、洗澡用淋浴,而且最好用喷水量小的喷头.４、请做到一水多用,不要浪费一滴水.如：掏米,洗菜,洗衣
服用过的水,可用桶接着,进行第二次利 厕所,拖地等.５、积极向身边的人宣讲环保知识.
洗衣节水（1）洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在高水里飘来飘去， 互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。（2）衣服太少不洗，等多 了以后集中起来洗，也是省水的办法。（3）如果将漂洗的水留下来做下一 批衣服的洗涤水用，一次可以省下30－40升清水。＊洗澡节水用喷头淋浴：（1）学会调节冷热水比例。（2）不要将喷头的水自始 至终地开着，更不应敞开着。（3）尽可能先从头到脚淋湿一下，然后全身 涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。（4）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。要记住： 时间就是水！（5）不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗 澡，要注意：放水不要满，1／3－1／4盆足够用了。
＊厕所节水（1）你如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头 或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。但须注意，砖头 或可乐瓶不要妨碍水箱部件的运动。（2）水箱漏水总是最多，进水 口止水橡皮不严，灌水不止，水满以后就从溢流孔流走；出水口止水 橡皮不严，就不停流走水，进水管不停地进水。（3）用收集的家庭 废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。（4）垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲。一水多用（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一个 收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（4）养鱼的水浇花， 能促进花木生长。
通过这节课学习，我们 知道了不能浪费水资源， 要节约用水。