湘美版五年级下册第12课童年的影子第1课时教学设计及反思

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这是一份湘美版五年级下册第12课童年的影子第1课时教学设计及反思，共5页。教案主要包含了谈话导入，学习摄影构图，优秀摄影作品欣赏等内容，欢迎下载使用。

课题
12.童年的影子第1课时
课型
教材版本
课时
教学年级
主备人
教材分析
学情分析
教学目标
知识与技能
掌握摄影的一般构图规律，能够拍摄较为生动的画面。
过程与方法
培养了学生捕捉生活中美好事物的感知能力。
情感态度与价值观
帮助学生普及摄影知识，把动体摄影技巧引进课堂，激发学习摄影的热情。
重点
学习摄影的构图和光的练习。
难点
认识多种艺术表现形式，体会不同表现形式带给人的不同美感
教学策略及资源准备
摄影器材
教学过程
教学环节
教学活动
学科核心素养
教学方法
时间
设计意图
效果
引入新课
、
揭示课题
一、谈话导入：
在每个人的心,灵深处都珍藏着许多童年的美好往事。如果我们把这些童年故事用画笔或者是雕刻刀描绘塑造成动人的图画或雕塑，那么就会如同由一股泉水流淌出的一片浩渺的湖泊，而摄影技术给了我们更好的记录让精彩的瞬间得以永恒!
自主探究
、
学习新知
二、学习摄影构图
1.基本构图，就是将拍摄对象以最恰当的比例安排在画面中，一般人在拍摄风光照片时，经常会拍出没有平衡感的画面，其实摄影构图要优先考虑安定的平衡感，能够让作品表现出一种均衡又不突兀的感觉，拍摄风光照片时尤其如此。
2.斜线构图会给人两种不同的感觉，从左往右上升的线条给人的感觉是上升，从右往左上升的线条给人的感觉是下降，上升意味着成长、前进或是光明、希望，而下降则有赋归、暮霭或是沉重之意，构图时不得不小心。
3.三角构图也有几种不同的解读意义，正向三角给人的感觉是希望或是目标，倒三角给人的感觉是朝气或是焕发，而交叉三角给人的感觉是满足或是成功。
4、十字形构图，十字形是一条竖线与一条水平横线的垂直交叉。它给人以平稳、庄重、严肃感，表现成熟而神秘，健康而向上。因为十字最能使人联想到教会的十字架，医疗部门的红十字等，从而产生神秘感。
练习反馈
、
应用新知
三、优秀摄影作品欣赏
1.教师大屏出示图片。
总结提炼
、
交流收获
2.鼓励学生分析照片的构图。
3.说说自己喜欢的构图形式。
实践运用
、
布置作业
板书设计
童年的影子
摄影构图：
1.基本构图
2.斜线构图
3.三角构图
4.十字形构图
教学反思