信息技术九年级下册活动1 加工文本表格信息表格教学设计

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第二课时加工表格
教学目标
利用表格加工软件Excel或WPS表格进行简单的数据加工
教学重难点
利用表格计算得分及排序
教学过程
情境导入
新课教学
加工表格的过程分为4个阶段：
（1）、建立表格，输入数据
（2）、计算得分及排序
（3）、美化修饰表格
（4）、利用图表呈现数据
（1）、建立表格，输入数据
运行Excel软件，建立如下图所示的表格。
（2）、计算得分及排序
选中H3单元格，在公式编辑栏中输入公式“=（SUM(B3：G3)-MAX(B3：G3)-MIN(B3：G3)）/4”，计算九1班的合唱比赛分数。
选中H3单元格，双击“填充柄”，计算其他班得分。
选择“得分”为主要关键字，以“降序”排序。
在I3单元格输入“1”，在I4单元格输入“2”，同时选中I3和I4单元格，双击“填充柄”，填充名次。
（3）、美化修饰表格
设置标题居中，单元格居中，添加边框。
（4）、利用图表呈现数据
按住Ctrl键，分别选中A2：A10、H2：H10区域，单击“图表向导”按钮，制作柱状图。
3、学习任务：
完成九年级合唱比赛的成绩分析
4、小结
这节课你收获了什么？