北师大版八年级下册五、探究——使用机械是否省功课文内容ppt课件

这是一份北师大版八年级下册五、探究——使用机械是否省功课文内容ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了大量实验证明，----功的原理，思考问题，斜面的应用等内容，欢迎下载使用。

使用简单机械可以省力，或者省距离，能省功吗？
五、探究----使用机械是否省功
要把这个物体运到高处，有哪些方法？
途径1：用手直接把物体提上去
途径2：用机械把物体提上去
通过直接和使用动滑轮提升重物，如果提升相同的高度，两个相比使用机械是否省功?
比较不使用机械和使用机械时拉力的做功情况。
通过上面的实验完成下面的数据表格：
由实验结果可知， W1 W2。
说明使用动滑轮不能省功。
使用任何机械都不能省功．
讨论：使用任何机械都不省功，为什么人们还要使用机械？
有时是为了省力；有时为了省距离；有时为了改变力的方向， 用起来方便。
思考:使用机械不省功的原因是什么？
我们利用机械来提升重物是我们的目的，所以机械对重物所做的功是有利用价值的，我们称为有用功。。
1、有用功： “W有用”
二、有用功、额外功、总功
我们在使用机械来提升重物时，需要克服摩擦做功，还要克服机械本身的重力做功，这部分功不是我们所想要的，但又不得不做的功，这种功叫做额外功。
2、额外功：“W额外”
W总= W有用 + W额外
图9-36所示是某地区的供水系统发生故障后，居民利用滑轮提水的情景。在这个情景中，人所做的功哪部分是有用功，哪部分是额外功？
在使用机械工作时，有用功在总功中所占比例越多越好。它反映了机械的一种性能，物理学中表示为机械效率。
　1．定义：有用功跟总功的比值。
　3．用百分数表示。总小于1。
例题1：用60 牛的拉力匀速提起重为100牛的重物，使重物提高2米。求：有用功？总功？ 机械效率？
例2、如下图所示，物重G=1000N，地面对物体的摩擦力是物重的0.05倍，用20N的拉力拉着物体水平匀速移动1米。求：有用功；总功；机械效率
f:摩擦力，S1:水平面上物体移动的距离
1、例题中总功、有用功、额外功中哪些功一点都不 能省？2、哪些功可以省一些？
（有用功一点也不能省，否则达不到目的。）
额外功可以想办法省一些，如减轻动滑轮重力减少动滑轮个数，其额外功可以省一些，有用功不能省，而总功=有用功+额外功，这样总功也就可省一些。
讨论：怎样提高滑轮组的机械效率?
假设斜面很光滑，无摩擦．
要使物体升高相同的高度，斜面越长越省力．
斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一．
螺旋也是斜面的一种应用
下列关于机械效率的说法中正确的是 （ ）
A.机械效率可以提高到100%B.机械效率总小于1C.功率大的机械，机械效率高D.机械效率越高，有用功就越多