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    2021学年五、探究——使用机械是否省功课堂教学课件ppt

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    这是一份2021学年五、探究——使用机械是否省功课堂教学课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了学习目标,实验探究,斜面的应用,它表示什么意思等内容,欢迎下载使用。

    理解有用功、总功、额外功及它们之间的关系
    理解机械效率的物理意义并简单计算
    知道使用任何机械都不省功
    2、做功的两个必要因素是什么?
    1、简单机械的作用是什么?
    要把这个物体运到高处,有哪些方法?
    探究题目:  使用机械能省功吗?问题与猜想:  (使用机械有的能省力,有的能省距离,能不能省功呢?)作出你的猜想。
    分析与结论:用定滑轮:W2____W1用动滑轮:W2____W1所以使用机械   能省功。
    不省功的原因是什么?
    所以:动力所做的功包含了对机械所做的功、克服摩擦力所做的功和对目标物体所做的功。
    1、在用动滑轮提高重物的实验中,用来提高物体的功对我们是有用的,是必须做的 。利用机械工作时对人们有用的功叫有用功。2、用来克服摩擦做的功、把动滑轮提升做的功对我们是没有用,但又不得不做的功,这种功叫额外功。使用任何机械做额外功是不可避免的。
    3、有用功加额外功是总共做的功,叫总功。4、W总=W额外+W有用
    5机械效率:(1)定义:有用功跟总功的比值叫机械效率 (2)表达式:η= (η表示机械效率)(3)机械效率是一个比值,用百分数表示,没有单位。
    (4)有用功是总功的一部分,所以有用功总小于总功,机械效率总小于1 所以使用所有机械都不省功问题:使用任何机械都不省功,为什么人们还要使用机械呢?  可以省力,或省距离,或改变动力的方向,使用方便等好处。
      把重物直接搬上高台会很吃力。小明用一块木板斜搭在高台上,构成一个斜面,斜面也是一种简单的机械,把重物沿斜面推上高台比较省力,这是为什么?
    从下面这个图示分析,你明白了吗?
    螺旋是也是斜面的一种应用
    起重机 的机械效率是60%
    例题用一动滑轮将重200N的砂子提到9m高的脚手架上,所用力是120N,求有用功、总功机械效率各是多少?
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