初中生物北师大版八年级下册第1节 发酵技术教学ppt课件

这是一份初中生物北师大版八年级下册第1节 发酵技术教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了分析与讨论，发酵现象，食品发酵技术，交流展示，调查生活中的发酵食品，乳酸发酵，探究活动，制作酸奶需要的条件，制作酸奶的方法步骤，课下实践等内容，欢迎下载使用。

1、做馒头时，常常用温水和面，并在面团中加入一些酵母菌，一段时间后，面团会发生怎样的变化？
2、在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌。将这个杯中的液体倒入透明的玻璃瓶或矿泉水瓶内，再往瓶内加一些温开水。将一个小气球挤瘪后套在瓶口，将瓶子放在温暖的环境中。一段时间后，会发生怎样的现象？
瓶内有气泡冒出气球膨胀
运用微生物对食品材料进行加工并制作出新型食品的方法，就是食品发酵技术。
各小组汇总本组的调查结果， 指派一名同学在班内交流。
通过交流，你能得出什么结论？
发酵技术在生活中应用广泛。
1、乳酸发酵的原理是什么？2、主要应用于制作什么？
1、了解目的要求、材料器具2、理清方法步骤
1、为什么要清洗烧杯和玻璃杯等实验器材，并 进行加热处理？2、哪个玻璃瓶中的牛奶变成了酸奶？你从中得 到了什么启示？3、你认为制作酸奶的过程可分为哪些步骤？
1、杀死其中的微生物，防止杂菌污染。有利于乳酸菌的生长繁殖。
2、封口的玻璃瓶，制作酸奶需在无氧条件 。
阅读教材81——82页内容
1、什么是酒精发酵？2、白酒酿造的过程分为几步？3、哪几种微生物参与了发酵？4、微生物在发酵中受哪些条件的影响？
1、做馒头时，常常用温水和面，并在面团中加入一些酵母菌，一段时间后，面团会变软、面团中有一些气泡，你能解释其中的道理吗？
2、在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌。将这个杯中的液体倒入透明的玻璃瓶或矿泉水瓶内，再往瓶内加一些温开水。将一个小气球挤瘪后套在瓶口，将瓶子放在温暖的环境中。一段时间后，瓶内有气泡冒出气球膨胀。请解释其中的道理。
这节课我的收获是……
1、下列各种饮料中，依靠生物发酵技 术生产的是（ ） A、鲜榨果汁 B、矿泉水 C、鲜牛奶 D、酸奶
2、酸奶是一种有益的酸性乳品，泡菜也是 特色小吃，这是人们利用了（ ） A.大肠杆菌的发酵作用 B.酵母菌的发酵作用 C.曲霉的发酵作用 D.乳酸菌的发酵作用
3、《大长今》播放以后，使韩国泡菜广为 人知，制作泡菜所利用的微生物是（ ） A.酵母菌 B.病毒 C.乳酸菌 D.青霉