中考复习简单机械 优质课件

这是一份中考复习简单机械 优质课件，共17页。PPT课件主要包含了动力F1作用线，阻力F2作用线，杠杆的五要素，画力臂的一般步骤，杠杆的平衡条件，力臂变小了，费距离，省距离，不省距离，杠杆分类等内容，欢迎下载使用。
1．杠杆的定义：一根硬棒能够在力的作用下围绕着一个固定点O转动，这样的硬棒称为杠杆。
(1)找支点O；（2）画力的作用线；（3）画力臂（过支点作力的作用线的垂线）；（4）标出力臂（标垂直符号，大括号，力臂l1 、l2）.
4.杠杆作图一、指定力及力臂作图1.如图1所示，用力F使杠杆在水平位置静止，请画出F的力臂l.
4.杠杆作图二、最小力及其力臂作图2.如图2所示，小明用羊角锤拔铁钉，请画出在A点施加最小动力F的示意图及其力臂l.
4.为使轻质杠杆AB在如图3所示位置静止，请你在杠杆上作出阻力F2的力臂，并画出所施加最小动力F1的示意图．
(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，此时杠杆 （选填“是”或“否”）平衡，实验前应将平衡螺母向 （填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是： ．在使用过程中，两端挂上钩码时杠杆仍要求在水平位置平衡的目的是： ．
避免杠杆的自重对杠杆平衡产生影响
便于测量力臂并且能避免杠杆的自重对杠杆平衡产生影响
(2)如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂____个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一个小格，则杠杆____(选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡．
1、用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验
（4）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是 。
(3)如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将______．原因是________________
使实验结论具有普遍适用性
1、对下列杠杆进行分类。
省力杠杆：_________________
费力杠杆：_________________
等臂杠杆：_________________
2、如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，力F的大小将(　　) A、变大 B、变小 　C、先变大，后变小 D、先变小，后变大
1. 如图所示，有一质量不计的长木板，左端可绕O点转动，在它的右端放一重为G的物块，并用一竖直向上的力F拉着，当物块向左匀速滑动时，木板始终在水平位置保持静止，在此过程中，拉力F(　　)A. 变小 B. 变大C. 不变 D. 先变大后变小
3.如图所示的杠杆正处于水平平衡，若把杠杆的两端各加一个钩码，杠杆将(　　)
A. 还继续处于水平平衡B. 右端下降，左端上升C. 右端上升，左端下降D. 无法确定杠杆的运动状态
支点在中间的动态杠杆分析
(1)定义： ________________组合成滑轮组．(2)特点：使用滑轮组既能_____又能________________．(3)理想的滑轮组：只忽略轮轴间的摩擦，则：F＝ ．拉力移动距离S与重物移动的距离h 关系:___________．
1. 斜面：斜面是一种省力、 ______的简单机械．如盘山公路、楼梯．2. 轮轴：由具有共同转动轴的大轮和小轮组成，可以省力．如门轴、汽车方向盘等．
1.如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端， 分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码．忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是(　　)
2. 如图所示，用滑轮拉着一重为400 N的物体向上做匀速直线运动，该滑轮为________滑轮(选填“动”或“定”)，如不计滑轮重及细绳与滑轮间的摩擦，则竖直向上的拉力F是________N.
A. F1＝F2＜F3 B. F1＜F2＜F3C. F1＞F2＞F3 D. F1＝F2＝F3
3.用如图所示的滑轮组提升物体，已知物体重200 N，物体匀速上升1 m， 不计滑轮组重及摩擦，则( )A.拉力为80 NB.拉力为40 NC.绳的自由端拉出4 mD.绳的自由端拉出1 m