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    中考物理总复习电学实验专题课件PPT

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    这是一份中考物理总复习电学实验专题课件PPT,共27页。PPT课件主要包含了专题复习目标,电路图,实物图,方法与步骤,实验注意事项,IUR,阻值最大处,达标练习一,测定值电阻,测灯泡电阻等内容,欢迎下载使用。

    中考物理专题复习电学实验(1)
    1、会画探究欧姆定律、伏安法测电阻、测量电功率的电路图及会连实物图。
    2、回忆探究欧姆定律、伏安法测电阻、测小灯泡的电功率的原理及实验步骤。
    3、回忆原实验表格及数据,会根据原实验数据分析归纳得出结论。
    重点:1、画电路图、连实物电路 2、分析数据的过程及方法
    回顾实验一:探究欧姆定律
    1、连好电路,移动滑动变阻器,并记下几组电压和电流的值:
    2、换接其他电阻,移动滑动变阻器,记录电流表的示数:
    探究 I 跟 U 关系( 一定)
    探究 I 跟 R 关系( 一定)
    表一:探究 I 跟 U 关系
    表二:探究 I 跟 R 关系
    当电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比。
    当电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比。
    根据两个表格的实验数据, 分析得出结论
    3、从以上实验进一步分析可以得出,电流、电压、 电阻的关系为:
    导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
    这就是著名的欧姆定律。
    连电路时,开关应
    滑动变阻器应移到
    5、实验中滑动变阻器的作用分别是:
    在研究电流跟电压的关系中,
    在研究电流跟电阻的关系时,
    改变电阻的电压和电流。
    保持电阻两端的电压不变。
    1、小明在探究电流跟电压的关系时,用开关试触,发现电流表指针超过量程,若电路各部分都正常无损,则产生此现象的原因是: ;若发现指针左偏,则产生此现象的原因是 。2、如果他想探究电流跟电阻的关系,实验中他先后用了10Ω、20Ω、30Ω三只电阻,则他还要调节滑动变阻器,使其阻值变 ,从而保持 ,记下对应的电流值。
    回顾实验二:伏安法测电阻
    电阻的阻值不随导体的电流和电压的改变而改变
    小灯泡的电阻随温度的升高而增大(电压升高使灯丝温度升高,灯泡电阻变大)
    根据以下两个表格的实验数据,分析实验结论
    实验中滑动变阻器的作用分别是:1、在测定值电阻时:2、在测灯泡电阻时:
    1、小刚同学想用伏安法测一段电阻丝R的电阻,已连接了部分电路,如图所示,请你帮他完成:(1)用笔画线代替导线,将电路补充完整。
    (2)当电压表的示数为3.6V时,电流表的示数如下图所示,这时电路中的电流是 A,电阻丝的电阻为 Ω。小刚通过改变被测电阻两端的电压,共测得三组对应的电压值和电流值,最后算出电阻的平均值,这样做的目的是:
    回顾实验三:测小灯泡的电功率
    以下是伏安法测量一额定电压为2.5V,额定功率为0.5W的小灯泡的电功率的数据表格:
    (1)由以上的实验现象可知:
    小灯泡的亮度由 决定的.
    P实=P额,小灯泡正常发光。
    P实P实>P额,小灯泡比正常时亮。
    1、某同学要测定一个额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率,设计如图所示的电路,请完成下列问题:
    (1)在连接实物电路的过程中,开关应处于 状态,原因是 滑动变阻器的滑片移到 处,目的是
    (2)接通电路,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为3.8V,此时观察到电流表示数如图,此时电路中电流大小为 ,此灯的额定功率为 。
    防止电流过大,损坏电路
    4、实验中的注意事项是相同的
    4、实验中所得到的结论和图像不同
    3、滑动变阻器的作用 不同
    5、探究欧姆定律和测电阻的步骤相同
    5、测电功率的步骤与其它两个实验不同
    1、三次实验中滑动变阻器的作用分别是:
    保持更换的电阻两端的电压不变
    2、小刚在“测量小灯泡的功率”实验中,所用电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V.(1)请你用笔划线代替导线,完成电路.(2)电路连接好后,闭合开关,向右移动变阻器的滑片P时,电压表的示数将_________,电流表的示数将__________.(3)闭合开关S,发现无论怎样调节滑动变阻器,灯泡都不亮,且电压表有示数、电流表示数始终为零。造成这种故障的原因是:(4)实验过程中,若不小心造成灯泡短路,则电路中可能出现的现象是(说出两条)① ______________________;② ______________________.
    灯丝断了或灯的接线柱接触不良
    3、物理课上,老师请同学们设计一个测出未知电阻Rx的电路,各组同学都提出了自己的设计方案,下面是其中两组同学的实验方案:
    甲组器材:电压表、电流表、变阻器、开关、电源(电压未知)、未知电阻Rx、导线
    闭合开关,记电压表示数U;电流表示数I
    乙组器材:已知电阻R0、电流表、开关、电源(电压未知)、导线
    记电流表示数: S断开时为I1;S闭合时为I2
    3、在测定小灯泡额定功率的实验中 (所用灯泡的额定电压U0=3.8V):(1)王强小组采用左图所示的电路图,这种测量方法叫做_________测电阻;测量时发现闭合开关后,无论怎样移动滑片P,灯都不亮,电流表示数始终为0,电压表示数约为6V,则电路中出现的故障可能是:___________;排除故障后,调节滑动变阻器,直到电压表的示数为3.8V,此时电流表示数如右图所示,则小灯泡的额定功率为_______W;
    (2)姚远小组只有以下器材:一个电压未知的电源、一个阻值为R0的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表、单刀单掷开关和单刀双掷开关各一个及若干导线,请你帮他们设计一个可以测小灯泡正常发光电功率的电路图和实验步骤以及表达式。
    测小灯泡正常发光时电阻的关键是什么?
    特殊方法测小灯泡额定功率(正常发光时电阻)
    器材:电源(电压未知)、一个阻值R的定值电阻、一个滑动变阻器、两个电压表、一个开关和若干导线。
    已知小灯泡的额定电压为U额
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