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初中化学北京课改版九年级下册第二节 化学合成材料教学演示ppt课件
展开本节目标1、从相对分子质量角度了解小分子与高分子的含义2、能列举塑料、合成纤维和合成橡胶的重要用途3、能简单区分棉、羊毛、化纤制品
仔细观察你身边的材料(羊毛线、棉花、一次性水杯、电线插头、垃圾袋、汽车轮胎),你知道这些制品是用什么做成的吗?都是天然的吗?
阅读下列信息,谈谈你的看法: 塑料是由石油炼制的产品制成的,塑料的制造成本低,而且耐用、防水,大部分塑料的抗腐蚀能力强,不与酸碱反应,一般不导热、不导电,是电的绝缘体,塑料容易被塑制成不同形状的日常用品。有些塑料容易燃烧,并且产生有毒气体,大部分塑料不会腐烂,也不能被细菌分解,容易造成“白色污染”,回收利用废弃塑料时,分类十分困难,而且经济上不合理。
国内超市浪费现象严重 塑料袋年消费量巨大。据统计,日本每年消耗的塑料袋约为300亿个,英国约为170亿个。而在我国,零售全行业每年消耗的塑料袋数量约为800亿个,消耗资金约80亿元。这些塑料袋用完后被遗弃,由于不易分解,造成严重的“白色污染”,对环境造成不可估量的破球,是重要的化学污染源。
塑料与我们的生活息息相关,塑料产品几乎无处不在,你能结合上述资料及生活中常用的塑料制品,说出它们的优点和缺点?
你有下列生活常识吗?妈妈从市场上买回一件漂亮的“羊毛衫”,回家后怀疑自己上当受骗,你会帮妈妈鉴别一下真假吗?
学生实验:燃烧羊毛线、棉线和化纤毛线。观察并记录: 每种物质燃烧时的火焰状况和燃烧后的产物颜色,并闻燃烧时产生的气味。
交流小结:
如无气味,燃烧后的剩余物可以用手指挤压成粉末状,则为纯棉织物。 如闻到有烧焦羽毛的气味,燃烧后的剩余物可以用手指挤压成粉末状,则为羊毛线。 如无焦糊味,且燃烧后的剩余物用手指挤压不成粉末状的,则为化纤制品。
2006年试卷第18题下列所示物品中,不是利用合成有机高分子材料制成的( )
有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。下列生活中的物品,不属于有机合成材料的是 A.各种塑料瓶 B.照相机的金属外壳 C.学校的塑胶跑道 D.含合成纤维的服装
32. (6分)化学在2008年北京奥运会的各个方面发挥重要作用。(l)北京奥运会需要大量材料。下列应用中使用金属材料的是__________(填序号,下同),使用有机合成材料的是_____________。
(4)北京奥运会将有数以万计的观众。针对观看比赛时产生的垃圾,下列说法正确的是____________________。 ①这些垃圾应随身带出赛场,分类回收 ②这些垃圾可送到垃圾焚烧发电厂,焚烧发电 ③这些垃圾中的塑料制品不要随意丢弃,避免“白色污染”
中考链接:2007年试卷第32题
参考答案:32. (1)①②③ ④ (4)①②③
2008年北京奥运会吉祥物——“福娃”向世界传递着友谊、和平、积极进取的精神。为儿童安全考虑,有一种“福娃”的外用材料为纯羊毛线,内充物为无毒的聚酯纤维。下列说法正确的是( )(A)羊毛的主要成分为纤维素 (B) 这种“福娃”可以用碱性强的洗涤剂清洗(C) 聚酯纤维是天然材料 (D)可以用燃烧的方法区分羊毛和聚酯纤维
(1)使用塑料好处多还是坏处多?(2)如何解决“白色污染”问题?
07年8月14号运营商NTT DCM公司宣布和索尼爱立信合作,将共同开发和研制使用植物外壳的手机,以缓解废品回收站处理塑料问题的压力。 SO506iC所使用的特殊材质是从玉米和马铃薯中提炼出来的淀粉与糖通过乳酸菌的发酵加工而成。在手机被用户淘汰之后,可以非常顺利地将其再分解成水和二氧化碳,很是环保。
饿了就啃一口 淀粉糖外壳手机即将诞生
玉米淀粉为原料制成的塑料DVD光盘
初中化学北京课改版九年级下册第13章 化学与社会生活第二节 化学合成材料课前预习ppt课件: 这是一份初中化学北京课改版九年级下册第13章 化学与社会生活第二节 化学合成材料课前预习ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了有机化合物,有机物,无机物,C12H22O11,知识积累,有机物的一般特点,有机合成材料,合成纤维,合成橡胶,课堂练习等内容,欢迎下载使用。
初中化学北京课改版九年级下册第二节 化学合成材料集体备课ppt课件: 这是一份初中化学北京课改版九年级下册第二节 化学合成材料集体备课ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了《Fabrican》,有机物,有机小分子化合物,金属材料,无机非金属材料,有机高分子材料,不锈钢,合成橡胶,天然有机高分子材料,有机合成材料等内容,欢迎下载使用。
北京课改版九年级下册第二节 化学合成材料说课ppt课件: 这是一份北京课改版九年级下册第二节 化学合成材料说课ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了自学指导一等内容,欢迎下载使用。