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(期中真题)统编版盐城名小2022年二年级语文下册期中自我检测(有答案)
展开二年级语文下册阶段性自我检测卷 2022.4月
卷首语:同学们,过去的半学期里,大家线上线下学习相结合,像小蜜蜂一样
在知识的百花园中辛勤地劳作。相信,劳有所得。来采摘甜蜜的果实吧!
自我检测得分:
一、书写分2分,书写工整与不涂画各占1分 。
二、看拼音,写词语。(30分)
xún zhǎo yóu xì yè wǎn liàn liàn bù shě
jīng líng bō wén wēn nuǎn bì kōng rú xǐ
rè nào mín zú zhuǎn yǎn yǐn rén zhù mù
三.选择正确读音,画“√”。(6分)
山冈(gāng gǎng) 油炸(zhá zhà) 餐厅(cān chān)
醒来(xǐn xǐng) 泥泞(níng nìng) 饲养(sī sì)
四、连一连。(4分)
甜津津的 冰棍 元宵节 贴窗花
硬邦邦的 黄瓜 春 节 赏花灯
软绵绵的 蜜枣 中秋节 扫 墓
脆生生的 枕头 清明节 赏 月
五、照样子,完成练习。(20分)
1.选择正确的答案,把序号填在括号中。(6分)
①霄 ②宵 ③削
元( ) ( )梨子 云( )
①狗 ②蛇 ③兔
巳( ) 卯( ) 戌( )
2.我会查字典。(4分)
“漂”用部首查字法,可以查 部,再查 画。它在字典中有两个读音。其中,“漂流”一词中,“漂” 读音是 ,它的意思是 。(①浮在液体表面:②漂亮)(填序号)。
“章”查 部,“鹿”查 部。“煮”的部首是 ,这个部首的字大多与 有关。
3.按要求,写词语。(6分)
(1)( )的田野 ( )地游戏
( )的柳条 ( )地劳动
(2)形容高兴的词有 、 。
4.照样子,写句子。(4分)
例:门前开着.大片五颜六色的鲜花。
操场上 。
例:天上的云一团一团的,好像巨大的棉花糖。
荷叶 ,好像 。
六、日积月累。(18分)
1.春天到了,看着迷人的春景,我想到了“ 莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,想
到了“ 成一树高,万条垂下绿丝绦”,我还想到了“ 烧
不尽,春风吹又生”。
2.过端午,赛 。粽香 香满堂飘。
重阳节,要 ,踏秋赏菊去登高。唐代诗人王维在重阳节
写下千古名句“独在异乡为异客,每逢佳节倍 。”
3.帮助别人,自己也会快乐,因为“予人玫瑰, 余香”。做
人要诚信,因为“失信 。” 。
七、阅读短文,完成练习。(10分)
百合花
金波
我不知道在这古老的大森林里,还有这样美丽的花!
它站在浓绿的树荫里,张开橙红的花瓣,像一只小小的喇叭,而且闪着光亮。
从森林里走来的孩子告诉我,它叫百合花。
他告诉我,一颗百合花,开放几朵花就是几岁。
我赶忙数了数,它有七朵;这就是说,这棵百合花已经七岁了。那么,这棵百
合花是我的小妹妹吗?
告诉我,百合花,你去过森林幼儿园吗?你学过什么歌曲?你会跳什么舞?
如今你已经七岁了,在大森林的学校里,你也上一年级了吗?你的老师就是那
颗美丽年轻的白桦树吗?
如果真的有这样一所大森林学校,我愿意做你的同学,你愿意吗?
1.文章共有 个自然段,请在文章中标出来。 (2分)
2.我在古老的大森林里,发现有一种 的花,它叫 。我知道它已经有岁了,因为 。(4分)
3.百合花是什么样子的呢?请你用“ ” 画出相关句子。(2分)
4.如果你也在“大森林学校”上学,你还想问百合花什么问题呢?写在下面的横线上。(2分)
. .
七、写话。(10分)
在你班上,你最喜欢谁呢?给我们介绍一下吧!把他(她)的外貌特点写出来,再说说你为什么喜欢他(她)?
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结束语:小朋友们,写完了还要从头到尾再认真检查遍哦!
答案是咱无声的老师
参考答案:
一、书写分2分。
二、寻找 游戏 夜晚 恋恋不舍 精灵 波纹 温暖 碧空如洗
热闹 民族 转眼 引人注目
三、gāng zhá cān xǐng nìng sì
四、
甜津津的 冰棍 元宵节 贴窗花
硬邦邦的 黄瓜 春 节 赏花灯
软绵绵的 蜜枣 中秋节 扫 墓
脆生生的 枕头 清明节 赏 月
五、
1. ②③① 2.②③①
- 氵11 piāo ① 章 鹿 灬 火
- (1)宽广 开心 细长 快乐
(2)开开心心 快快乐乐
4.有一个高大的篮球架。
5.圆圆的 一把雨伞
六、
- 草长 碧玉妆 野火
- 龙舟 艾
- 敬老 思亲
- 手有 不立
七、
1.9
- 美丽 百合花 7 它有七朵花
3.它站在浓绿的树荫里,张开橙红的花瓣,像一只小小的喇叭,而且闪着光亮。
4.百合花,你会唱歌吗?
(期中真题)统编版南京名小2022年五年级语文下册期中自我检测(有答案): 这是一份(期中真题)统编版南京名小2022年五年级语文下册期中自我检测(有答案),共5页。试卷主要包含了阅读以下材料,完成练习,阅读小古文,完成练习,阅读《梨一样的苹果》,完成练习,习作等内容,欢迎下载使用。
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