2020-2021学年安徽省阜阳市某校八年级下期中物理试卷人教版

这是一份2020-2021学年安徽省阜阳市某校八年级下期中物理试卷人教版，共9页。试卷主要包含了填空题，作图题，选择题，实验探究题，解答题等内容，欢迎下载使用。


1. 如图是我国从事特殊工作的重点工作人员注射新冠疫苗的情景．注射疫苗用的注射器吸取药液时，是利用________把药液吸取上来的．


2. 为了方便渔民靠岸停船，在进行河道改造时，某设计人员设计了如图所示的河道，有人认为这个设计不合理，理由是________．


3. 许多交通事故对人造成的伤害与惯性有关，为了减少此类事故的危害，汽车内装有：甲、驾驶室前方的气囊；乙、座椅上方的靠枕．如果汽车的前方突然受到撞击，________对驾驶员起保护作用（选填“甲”或“乙”）．

4. 如图，小红家在装修房屋时，她发现装修工人用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方，在水面处做出标记进行施工，这是利用了________的原理．


5. 小明用10N的水平拉力，使80N的木块在水平桌面上以0.5m/s的速度向前做匀速运动，则木块受到桌面的摩擦力为________；若让该木块以1m/s的速度向前做匀速运动，则它受的摩擦力是________．

6. 如图所示是我国选手在奥运会赛艇比赛中夺冠的场景．请你仔细观察，指出场景中所涉及的两个物理知识：
①________；②________．


7. 如图所示，大气压强为76cm汞柱，把托里拆利管向下压入水银槽中，使管中水银柱高50cm，则管顶内壁M处受到水银的压强为________毫米汞柱，方向为________．


8. 如图，把一重为10N的长方体物块放在水平桌面上，与桌面的接触面积为0.02m2，则它对桌面的压强为________Pa．如果将图中阴影部分切除，剩余部分对桌面的压强将________（选填“变小”“变大”或“不变”）．


9. 2021年元月份，新冠病毒疫情在河北石家庄有些地区传播．为了防止医生和病人之间病毒的交叉感染，在收治医院内都建有负压病房，若病房内外气压差为15Pa，室外与病房间的安全门的面积为1.8m2，则安全门受到的内外气体的压力差为________N，方向指向病房________（选填“内”或“外”）．
二、作图题

有一长方体物块在光滑斜面上自由滑动，若忽略阻力的影响，请你画出其在斜面上滑动时的受力示意图．

三、选择题

下面哪两个物体之间要发生力的作用必须直接接触（ ）
A.球员与足球B.磁体与铁钉C.苹果与地球D.地球与月球

如图所示的四个实例中，目的是减小压强的是（ ）
A. 注射器针头做得很尖
B. 书包带做得很宽
C. 自行车刹车时用力捏闸
D. 压路机碾轮的质量很大

在疫情进入常态化防控以来，我校防疫人员每天都利用喷雾器进行消毒．如图为喷雾器的工作原理示意图，当喷雾器工作时，空气从细管B的右端快速喷出，液体就沿着细管A的管口成雾状喷出，这是因为空气从细管B的右端快速喷出，导致细管A上方的空气（ ）

A.流速小，压强小B.流速小，压强大
C.流速大，压强小D.流速大，压强大

下面关于力学现象的解释中正确的是（ ）
A.足球在空中飞行时受到了运动员踢力的作用
B.人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力
C.1N的力可能比800N的力产生的作用效果明显
D.小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作用

如图所示，在托里拆利实验中，测得玻璃管内水银面比水银槽内水银高出760mm，能使这个高度差改变的方法是（ ）

A.使玻璃管稍下降一点B.向水银槽中加入少量水银
C.换用更细的玻璃管做实验D.把实验移到高山上去做

如图所示，在车厢内部用细线悬挂一个塑料小球，在行驶过程中发现小球的细线摆动方向不同，下列关于车辆运动的说法，正确的是（ ）

A.甲车在减速，乙车在加速
B.甲车在加速，乙车在减速
C.甲车和乙车都做加速运动
D.甲车和乙车都做匀速直线运动

物理课本放在水平桌面上，黑板擦放在物理课本上，则下列说法正确的是（ ）
A.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力
B.物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力
C.桌面对物理课本的支持力和黑板擦对物理课本的压力是一对相互作用力
D.物理课本对黑板擦的支持力和黑板擦对物理课本的压力是一对相互作用力
四、实验探究题

在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，某实验小组利用了两块相同的实心砖和一块海绵，进行了如图所示的实验．

（1）小明为了探究压力的作用效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论；

（2）小刚通过对比甲、丁两图，发现两图海绵的形变程度是________（选填“图甲比图丁明显”“图丁比图甲明显”或“图甲和图丁一样”）；

（3）对比甲、丙两图，可以得出：________；

（4）下列实例中，直接应用（3）中结论的是（ ）
A.铁轨铺在枕木上
B.注射器的针头做得很尖
C.货车每一车轴的承载质量不得超过10t

为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，有人提出如下猜想：
猜想1：液体内部的压强可能与液体的深度有关；
猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同；
猜想3：液体内部的压强可能与液体的密度有关．
为了验证上述猜想，他们用压强计进行实验探究，并得到实验数据如下表：

（1）本实验是通过观察________的变化而知道压强大小变化的；

（2）比较序号1、2、3的三组数据，可得出的结论是________；

（3）比较序号为________的三组数据，可得出的结论是同种液体压强随深度的增加而增大；

（4）比较序号为5、6的两组数据，可得出的结论是________．

如图是张茜同学“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验操作过程，铁块和木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙，实验中，张茜同学用弹簧测力计测量物体受到的滑动摩擦力．

（1）实验中张茜应该用测力计拉着物体在长木板上做________运动；

（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是________．

（3）比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与________有关；

（4）实验结束后，张茜同学又想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半，她由此得出；当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？________，理由是________．
五、解答题

如图所示，有一木箱重200N，放在水平地面上，小军用水平拉力F拉着木箱在水平地面做匀速直线运动．已知运动过程中木箱所受阻力为其重力的0.2倍．求：

（1）拉力F的大小；

（2）木箱所受支持力的大小．

随着生活水平的不断提高，农村也发生了翻天覆地的变化．马兰家为了改善居住条件，计划建一座房子，其设计的房子剖面图如图所示．设计的地基和房体的总质量为6×105kg，地基总的底面积为48m2．求：

（1）地基和房体对地面的压力是多少？

（2）地基和房体对地面的压强是多少？

（3）经勘察地面能够承担的压强为1.2×105Pa，则马兰家能否按设计要求盖房？如果不能，应该采取什么措施？

如图所示，“蛟龙号”载人深潜器是我国自主设计、研制的深海载人潜水器，设计的最大下潜深度为7000m，目前在国际上处于领先水平．当“蛟龙号”下潜到6500m深处时，（ρ海水=1.0×103kg/m3，大气压p0=1.0×105Pa）求：

（1）“蛟龙号”受到海水的压强是多少？

（2）此时相当于多少个大气压作用在“蛟龙号”？

（3）如果“蛟龙号”上有一个400cm2 的观察窗，此时受到的压力是多少？
参考答案与试题解析
2020-2021学年安徽省阜阳市某校八年级下期中物理试卷
一、填空题
1.
【答案】
大气压
【考点】
大气压的综合应用
【解析】
（1）注射器将药液吸入针筒之前，需要先排出针筒内的空气，这样，针筒内的气压减小，药液受到外界大气压的作用，会被压入针筒中；
（2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
（3）减小摩擦的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、使接触面脱离、用滚动代替滑动。
【解答】
解：用注射器吸取药液时，用手向后拉动活塞，使针管内的压强变小，外面的药液在大气压作用下，通过针头进入针管里．
2.
【答案】
在流体中，流速大的地方压强小，船会向河道中漂移
【考点】
流体压强与流速的关系
【解析】
根据流体压强和流速的关系分析解答：液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水喝空气，流体的流速越大，压强越小；流体的流速越小，压强越大。
【解答】
解：在流体中，流速大的地方压强小，当船停在河湾，河道内水流较急时，船的外侧水的流速较大，压强较小，而船的内侧水的流速较小，压强较大，在内外压强差的作用下，船会向河道中漂移，所以这个方案设计不合理．
3.
【答案】
甲
【考点】
惯性现象
【解析】
气囊的作用是在车受到正面撞击时，对司机起一个保护作用．
【解答】
解：小汽车在受到正面撞击时，小汽车急剧减速，司机由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动，这样就会撞到前面的方向盘上，对司机造成伤害，所以驾驶室前方的气囊对驾驶员起保护作用．
4.
【答案】
连通器
【考点】
连通器原理及其应用
【解析】
上端开口，下部连通的容器称为连通器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面
上，这就是连通器的原理．
【解答】
解：一根灌有水的透明塑料软管形成了上端开口，下部连通的容器，称为连通器；当两端靠在墙面的不同地方并做出标记时用到的物理知识是连通器原理，他们这样做的目的是找出同一水平高度．
5.
【答案】
10N,10N
【考点】
二力平衡条件及其应用
摩擦力的大小
【解析】
1
【解答】
解：木块在水平桌面上以0.5m/s的速度做匀速直线运动，所受的滑动摩擦力和水平拉力为一对平衡力，大小相等，则木块受到桌面的摩擦力为10N；
若该木块以1m/s的速度在水平桌面上匀速运动，因此木块对桌面的压力不变，与桌面接触面的粗糙程度不变，故滑动摩擦力大小不变，仍为10N．
6.
【答案】
①物体间力的作用是相互的,②力可以改变物体的运动状态
【考点】
力作用的相互性
力与运动的关系
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：①运动员用桨给了水一个向后的作用力，同时水给了桨一个向前的作用力，利用了力的作用是相互的．
②水给了桨一个力的作用，这个力通过桨作用在整个赛艇上，改变了赛艇的运动状态．
7.
【答案】
260,向上
【考点】
大气压的综合应用
【解析】
大气压强的单位有：Pa、标准大气压、cmHg、mmHg；
1标准大气压＝76cmHg＝760mmHg＝1.01×105Pa；
【解答】
解：外界大气压为1标准大气压，即76cmHg；而玻璃管的上提下压、是否倾斜、粗细形状、加减水银都不会影响大气压的数值；所以管内水银对管顶的压强为76cmHg−50cmHg=26cmHg=260mmHg，方向向上．
8.
【答案】
500Pa,变小
【考点】
压强的计算公式及其应用
压强大小比较
【解析】
该物体对桌面的压力和自身的重力相等，根据P=FS求出该物体对桌面的压强，将阴影部分切除，根据P=FS可知剩余部分对桌面的压强变化。
【解答】
长方体对桌面的压力为：F=G=10N，
长方体对桌面的压强为：P=FS=10N0.02m2=500Pa，
在水平面上压力等于重力，若将图中阴影部分切除，长方体的重力减小，对桌面的压力减小，
设长方体的底面积为S′，图中与桌面的接触面积为S，高度为h，密度为ρ，
若长方体全部平放在桌面上，则长方体对桌面的压强：
p′=GS′=mgS′=ρS′hgS′=ρgh，
则切除阴影部分后，剩余部分对桌面的压强为p″=ρgh，
未切除时，长方体对桌面的压强p=GS=ρghS′S，
因为S′>S，所以p>p″，
即剩余部分对桌面的压强会变小．
9.
【答案】
27,内
【考点】
大气压的综合应用
压强的计算公式及其应用
【解析】
“负压”是指室内的气压低于室外的气压。根据p=FS算出该门所受的内外气体压力差．
【解答】
解：根据p=FS知，该门所受的内外气体压力差为：ΔF=ΔpS=15Pa×1.8m2=27N；
因为负压病房使病房内的大气压强低于外界的大气压强，故其方向指向病房内．
二、作图题
【答案】
如解答图所示．
【考点】
力的示意图
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：如图所示：
三、选择题
【答案】
A
【考点】
力的概念
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：A．球员与足球之间要发生力的作用，球员与足球必须直接接触，故A正确
B．磁铁对铁钉有吸引力，磁力是非接触力，所以两者不用直接接触就可以发生力的作用，故B错误
C．地球吸引苹果，苹果受到地球的引力，重力是非接触力，所以两者不用直接接触就可以发生力的作用，故C错误
D．地球和月球之间有引力，所以月球围绕着地球转动，所以两者不用直接接触就可以发生力的作用，故D错误．
故选A．
【答案】
B
【考点】
减小压强的方法及其应用
【解析】

【解答】
解：A．注射器针头做得很尖，是在压力一定的情况下，减小了受力面积，增大了压强，故A不符合题意；
B．书包带做得较宽，是在压力一定的情况下，增大了受力面积，减小了压强，故B符合题意；
C．自行车刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定的情况下，增大了压力，增大了压强，故C不符合题意；
D．压路机碾轮的质量很大，则重力很大，是在接触面粗糙程度一定的情况下，增大了压力，增大了压强，故D不符合题意．
故选B．
【答案】
C
【考点】
流体压强与流速的关系
【解析】
当喷雾器工作时，细管的上端开口处空气流速大，压强小；容器内液面上方气体流速小、压强大。这样细管的上下两开口端就出现了压强差，水就在这个压强的作用下，沿着细管上升。
【解答】
解：当喷雾器工作时，空气从细管B的右端快速喷出，导致细管A上方空气的流速突然增大，气压突然减小，细管A内液面上方气压小于细管A外液面上方的气压，液体就沿细管A的管口流出，同时受到气流的冲击，形成雾状向右喷出．
故选C．
【答案】
C
【考点】
惯性
力的作用效果
二力平衡条件及其应用
力与运动的关系
【解析】
要解决此题，需要掌握力的作用效果，平衡力等，知道力可以改变物体的运动状态等知识。
【解答】
解：A．足球在空气中飞行时是因为足球具有惯性，故A选项错误；
B．人用力推车，人的推力与摩擦力是一对平衡力，合力为零，所以车未动，故B选项错误；
C．1N的力可能比800N的力产生的作用效果明显，故C选项正确；
D．小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到重力的作用，故D选项错误．
故选C．
【答案】
D
【考点】
大气压强与高度的关系
【解析】
托里拆利实验要抓住是大气压支持住水银柱，故大气压有多大，支持住的水银柱就有多高．
【解答】
解：做托里拆利实验时，向水银槽里加入少许水银，使玻璃管稍微倾斜少许、换用更细的玻璃管，这三个方法既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故都不能使管内外高度差变化；把实验移到高山上去做，高山上大气压小，能支持的水银柱高度也就变小，故ABC错误，D正确．
故选D．
【答案】
A
【考点】
惯性现象
【解析】
一切物体都有保持原有运动状态不变的特性，称为惯性；
小球不动，细线竖直向下时，说明货车静止或做匀速直线运动；小球向前摆，说明货车在减速，小球右摆，说明货车的速度比原来快了．
【解答】
解：甲图中小球向前摆，说明汽车在减速，小球由于惯性要保持原来的速度才会向前摆；乙图中小球向后摆，说明汽车在加速，小球由于惯性要保持原来的速度才会向后摆，故A正确，BCD错误．
故选A．
【答案】
D
【考点】
平衡力和相互作用力的区分
【解析】
二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一个物体上、作用在一条直线上；
相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在不同的物体上、作用在一条直线上．
【解答】
解：A．桌面对物理课本的支持力等于课本和黑板擦的总重力，因此课本的重力和课本的支持力大小不相等，二力不是平衡力，故A错误；
B．课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力，大小相等、方向相反、作用在不同的物体上、作用在一条直线上，是一对相互作用力，故B错误；
C．桌面对物理课本的支持力和黑板擦对物理课本的压力，力的大小不相同，故不是一对相互作用力，故C错误；
D．物理课本对黑板擦的支持力受力物体是黑板擦，黑板擦对课本的压力受力物体是课本，作用在不同的物体上，大小相等，方向相反，在同一条直线时，是一对相互作用力，故D正确．
故选D．
四、实验探究题
【答案】
（1）甲、乙
（2）图丁和图甲一样
（3）在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
C
【考点】
探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】
根据探究力的作用效果时采用控制变量法进行分析解答。
通过题给图示观察分析即可得出。
通过对比现象，结合所学知识，进行分析判断。
根据（3）中的结论，分析（4）中的现象即可解答。
【解答】
解：（1）探究压力的作用效果跟受力面积大小的关系时，应控制压力大小相同，受力面积不同，故应选甲、乙两图．
（2）通过观察可发现，图丁和图甲中海绵的形变程度相同．
（3）对比甲、丙可以发现：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．
（4）直接利用（3）中结论的是C，货车车轴受力面积不变，控制承载量不超过10t，即控制压力，防止压坏车轴．
故选C．
【答案】
（1）压强计左右液面的高度差
（2）在同一深度，液体向各个方向的压强都相等
（3）3、4、5
（4）在同一深度，压强随液体密度的增大而增大
【考点】
探究液体压强的特点实验
【解析】
（1）研究影响液体压强大小的因素，1、2、3是在同一深度，但方向不同，说明在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
（2）3、4、5说明，方向相同、同种液体，不同的是深度，且深度越大压强也越大，说明液体的压强随深度的增加而增大；
（3）探究液体压强跟液体密度的关系时，保持液体的深度和方向相同，液体的密度不同．
【解答】
解：（1）本实验是通过观察压强计左右液面的高度差的变化来知道压强大小变化的．
（2）第1、2、3次实验，在同一深度，方向不同，但液面高度差相同，说明同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等．
（3）第3、4、5次实验，在同种液体中，方向相同、不同的是深度，液面高度差不同，说明同种液体的压强随深度的增加而增大．
（4）5、6两组数据，液体的深度和方向相同，液体的密度不同，且密度越大，压强越大，可得在同一深度，压强随液体密度的增大而增大．
【答案】
（1）匀速直线
（2）接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
（3）接触面的粗糙程度
（4）不正确,没有控制压力大小不变
【考点】
探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：（1）当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受力平衡．故实验中张茜应该用测力计拉着物体在长木板上做匀速直线运动，此时物体处于平衡状态，物体所受的摩擦力和弹簧对物体的拉力是一对平衡力．
（2）比较甲、乙两图可知，接触面的粗糙程度相同，而物体对接触面的压力大小不同，图乙中物体对接触面的压力较大，弹簧测力计的示数较大，故可得出结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）比较乙、丙两图可知，物体对接触面的压力相同，而接触面的粗糙程度不同，而弹簧测力计的示数不同，故可得出结论：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
（4）将木块沿竖直方向锯掉一半后，木块对接触面的压力大小发生了变化，不符合控制变量法的思想，故她的结论不正确．
五、解答题
【答案】
（1）拉力F的大小为40N；
（2）木箱所受支持力的大小为200N．
【考点】
二力平衡条件及其应用
【解析】


【解答】
解：（1）由于木箱在水平地面上做匀速直线运动，
则拉力F=f=0.2G=0.2×200N=40N．
（2）木箱处于平衡状态，受力平衡，竖直方向上所受重力和支持力是一对平衡力，所以F支=G=200N．
【答案】
（1）地基和房体对地面的压力是6×106N．
（2）地基和房体对地面的压强是1.25×105Pa．
（3）答案见解答．
【考点】
重力的计算
压强的计算公式及其应用
减小压强的方法及其应用
【解析】



【解答】
解：（1）地基和房体对地面的压力F压=G=mg=6×105kg×10N/kg=6×106N．
（2）地基和房体对地面的压强：p=F压S=6×106N48m2=1.25×105Pa．
（3）因为1.25×105Pa>1.2×105Pa，故马兰家不能按设计要求盖房，可以增大地基面积（或选用质量轻、密度小的建筑材料）．
【答案】
（1）“蛟龙号”受到海水的压强是6.5×107Pa．
（2）此时相当于650个大气压作用在“蛟龙号”．
（3）如果“蛟龙号”上有一个400cm2 的观察窗，此时受到的压力是2.6×106N．
【考点】
液体压强的计算公式及其应用
压强的计算公式及其应用
【解析】



【解答】
解：（1）潜水器受到海水的压强：p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×6500m=6.5×107Pa．
（2）n=pp0=6.5×107Pa1.0×105Pa=650．
（3）由p=FS可得，观察窗受到海水的压力：F=pS=6.5×107Pa×400×10−4m2=2.6×106N．序号
液体
深度/cm
橡皮膜方向
压强计左右液面高度差/cm
1
水
5
朝上
4.9
2
水
5
朝上
4.9
3
水
5
朝侧面
4.9
4
水
10
朝侧面
9.8
5
水
15
朝侧面
14.7
6
酒精
15
朝侧面
11.8