考点16 文言文比较阅读-2021-2022学年八年级下册语文期中考试高频考点专题训练
展开(一)
【甲】
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】
林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
(节选自陶渊明《桃花源记》)
1. 解释下列加点的词。
(1)潭中鱼可百许头(2)往来翕忽(3)仿佛若有光
2. 翻译下列句子。
(1)斗折蛇行,明灭可见
(2)黄发垂髫,并怡然自乐。
3. 下列选项中,加点字的意义和用法不相同的一项是( )
A. 屋舍俨然佁然不动B. 忘路之远近 然则天下之事
C. 此人一一为具言所闻 为宫室D. 乃记之而去 乃大惊
4. [甲][乙]文段中画线句子分别体现了作者什么心情?
(二)
【甲】
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
[陶渊明《桃花源记》(节选)]
乙】
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
[柳宗元《小石潭记》(节选)]
1. 解释下面句中加点的字词。
(1)欲穷其林(2)屋舍俨然
(3)潭中鱼可百许头 (4)其岸势犬牙差互
2. 用现代汉语说说下面句子的意思。
(1)黄发垂髫,并怡然自乐。
翻译:_____________________。
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
翻译:向小石潭的西南方望去,_________________。
3. “记”是古代一种散文体载,可叙事、写景、状物,抒发情怀抱负。请按要求填写下面表格。
(三)
请阅读下面的古诗文,完成下列各题。
式微
式微式微,胡不归?微君之故,胡为乎中露?
式微式微,胡不归?微君之躬,胡为乎泥中?
桃花源记(节选)
陶渊明
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
1. 读准字音,是学好古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。
(1)微君之躬 (2)便要还家
2. 一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是( )
A. 初极狭,才通人 德才兼备B具答之 独具匠心
C. 率妻子邑人来此绝境 不绝于耳D. 不足为外人道也 微不足道
3. 完成下列语句的翻译。
(1)乃不知有汉,无论魏晋。
翻译:(他们)竟然不知道有过汉朝,________________________________________。
(2)余人各复延至其家,皆出酒食。
翻译:________________________________________________,都拿出酒菜来款待他。
4. 比较阅读是学习古诗文的好方法。请将下面的表格补充完整。
(四)
【甲】
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
(节选自陶渊明《桃花源记》)
【乙】
水益涩①,曳②舟不得进,陆行六七里,止药师寺。寺负紫芝山,僧多读书,不类城府③。
越信宿④,遂缘小溪,益出山左,涉溪水,四山回环,遥望白蛇蜿蜒下赴大壑,盖涧水尔。桑畦麦陇⑤,高下联络⑥,田家隐翳竹树,樵童牧竖相征逐⑦,真行画图中!欲问地所历名,则舆夫朴野,不深解吴语,或强然诺,或不应所问,率十问仅得二三。
越二岭,首有亭当道,髹书⑧“雪窦山”字。
(节选自邓牧《雪窦游志》)
【注】①涩:不通畅。②曳:拖,拉。③不类城府:意谓不像那些出入城市官府的和尚。④越:过。信宿:连住两夜。⑤畦(qí)、陇:园田间的长条土埂。陇,通“垄”。⑥联络:连接。⑦牧竖:牧童。征逐:追逐。⑧髹(xiū)书:用赤黑色的漆写。
1. 下面各组句子中加点词语意思不相同的一项是( )
A. 缘溪行 遂缘小溪B率妻子邑人来此绝境 率十问仅得二三
C. 遂与外人间隔 遂缘小溪D. 屋舍俨然或强然诺
2. 把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
(2)或不应所问。
3. 语段【甲】和语段【乙】都是以人物的行踪为线索来写的。语段【甲】中,渔人先是“缘溪行”,遇到一片桃花林,然后在①______发现一座山,从山洞里进入到桃花源中;语段【乙】中,作者先是来到了药师寺,然后“缘小溪,益出山左,涉溪水”,远远地看到②______,还有桑畦麦陇,田家,樵童牧竖,最后翻过两座山岭,来到了“雪窦山”。语段【甲】中的渔人和语段【乙】中的作者都是通过③______的方式分别进入到桃花源和药师寺的。(每空均用自己的话回答)
4. 根据语段【甲】【乙】的内容,分条概括雪窦山与桃花源的相似之处。
(五)
[甲]
林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
(《桃花源记》)
[乙]
明日,宿旦子冈①。甫②行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗,妇女亦耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵③美矣。偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣④衣,门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也。
(《乙亥北行日记》)
[注释]①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵(xún):确实。④浣:洗衣。
1. 解释下列加点的词。
①仿佛若有光( )②阡陌交通( )
③妇人汲井( )④其丈夫方担粪灌园( )
2. 翻译下列句子。
①土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
②老幼男女俱耘于田间。
3. 下列说法有误的一项是( )
A. 甲文的作者是陶渊明,字元亮,号五柳先生。田园生活是陶渊明诗的主要题材,相关作品有《饮酒》《归园田居》等。
B. 甲文以写实的笔法,反映在现实中经过多年战乱,终于过上了自由幸福、安定和谐生活的图景。
C. 乙文中作者描绘了一幅男耕女耘、夫妇协同持家的农家风情图。
D. 乙文作者特别赞美“江北之俗”,即妇女也勤劳的风俗,将之与西北男子的“游惰”习气相比较,视界显得尤为宽阔。
4. 甲乙两段文字都给我们描给了一幅和谐安定、幸福快乐的生活图景,但作者表达的情感却有所不同。请你说说甲乙两文表现了作者怎样的思想感情?
(六)
【甲】
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。
(选自陶渊明《桃花源记》)
【乙】
相命肆农耕①,日入从所憩②。桑竹垂余萌,菽稷③随时艺④。春蚕收长丝,秋热靡⑤王税。荒路暧⑥交通,鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法⑦,衣裳无新制。童孺纵行歌,斑白⑧欢游诣。
(节选自陶渊明《桃花源诗》)
【注释】①相命肆农耕:桃花源中人互相勉励致力于耕田。肆,尽力。②憩:休息。③菽稷:泛指粮食作物。④艺:种植。⑤靡:无。⑥暧:遮蔽。⑦俎豆犹古法:按照古制进行祭祀。俎豆,古代祭祀时用的礼器。⑧斑白:头发花白,指老人。
1. 下列选项中加点词语解释相同的一项是( )
A. 武陵人捕鱼为业/不足为外人道也B. 便舍船,从口入/土地平旷,屋舍俨然
C. 见渔人,乃大惊/乃不知有汉,无论魏晋D. 乃记之而去/停数日,辞去
2. 翻译下面的句子。
率妻子邑人来此绝境,不复出焉。
3. 下列各项分析不正确的一项是( )
A. 《桃花源记》中“土地平旷,屋舍俨然……并怡然自乐”一段文字与《桃花源诗》节选部分的内容是一致的。
B. 《桃花源记》是散文,有曲折新奇的故事情节,有人物,有对话,描写具体,富于小说色彩;《桃花源诗》的语言比较质朴,记述桃源社会的情形更加详细。
C. 《桃花源记》是以渔人的经历为线索,处处写渔人所见,作者的心情、态度隐藏在文本之后,而《桃花源诗》则由诗人直接叙述桃源的历史状态,并直接抒发自己的感慨与愿望。
D. 《桃花源诗》赞美“古法”,不要“智慧”是一种消极、倒退的表现,应该批判。
4. 根据你对文段【甲】【乙】的理解,你认为“世外桃源”有哪些吸引人的地方?作者借桃花源表达了怎样的社会理想?
(七)
【甲】
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怕然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食,村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,逐与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,此中人语云:“不足为外人道也。”
【乙】
老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶①,居民之大聚落也。至一家,老人谓曰:“此公欲来,能相容否?”对曰:“老人肯相引至此,则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲②之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。子果来,忽携金珠锦绣珍异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。惟计口授地以耕以蚕不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰:“子来或迟,则封穴矣。”迫暮,与老人同出。
(选自南宋康与之《昨梦录》)
【注】①陶冶:愉快高兴的样子。②枲:大麻的雄株,只开雄花,不果实,称“臬麻”。
1. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项( )
A. 此人/一一为具言所闻B. 不足/为外人道也
C. 其岸势/犬牙差互D. 杨谢/而从之
2. 解释文中加点词语的意思。
(1)绝境( ) (2)延( ) (3)属( )
3. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(2)老人肯相引至此,则必贤者矣。
4. 甲乙两文都描写了百姓们的安居乐业。依据选文回答问题。
乙文中_________________________________________ 一句可以看出杨氏答应了要定居穴中,山之穴中人与桃花源中人的相同点是_______________________(答出两点即可)
(八)
阅读下面的文字,回答下列小题。
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!
(节选自元结《右溪记》)
1. 解释下列加点的词。
(1)佁然不动 佁然:____________(2)以其境过清 以:____________
(3)南流数十步 南:____________(4)不可名状 名:____________
2. 用“/”给下面句子断句。(标两处)
在 人 间 则 可 为 都 邑 之 胜 境 静 者 之 林 亭。
3. 翻译下列句子。
(1)斗折蛇行,明灭可见。
(2)佳木异竹,垂阴相荫。
4. 甲文从侧面写出了水的清澈透明,那么乙文从哪个角度描写了水怎样的特点呢?
5. 甲、乙两文在写法上有什么共同点?请结合文章内容谈谈你的看法。
(九)
[甲]
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
[乙]
孤帆落照中,见青山映带①,征鸿②回渚③,争栖竞啄,宿水鸣云,声凄夜月,秋飙④萧瑟,听之黯然。遂使一夜西风,寒生露白。万山深处,一泓涧水,四周削壁,石磴崭岩,丛木蓊郁,老猿洞其中,古松屈曲,高拂云颠,鹤来时栖其顶。每晴初霜旦,林寒涧肃,高猿长啸,属引凄异,风声鹤唳,隙呖惊霜,闻之令人凄绝。
(节选自陈继儒《小窗幽记》,有删改)
[注]①映带:景物相互映衬。②征鸿:远飞的大雁。③渚:水中的小块陆地。④飙(biā):狂风。
1. 解释下列加点词在文中的意思。
(1)日光下澈 澈:_______________(2)佁然不动 佁然:_______________
(3)不可久居 居:_______________(4)听之黯然 之:_______________
(5)老猿洞其中 洞:_______________
2. 翻译下列句子。
(1)往来翕忽,似与游者相乐。
(2)闻之令人凄绝。
3. [甲]文中“___________,_____________”运用侧面描写,写出了小石潭水的清澈。(用原文语句填空)
4. [甲][乙]两文都流露出一种悲凉压抑的情感,试分析产生这种感情的原因有何不同。
(十)
【甲】
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自《小石潭记》)
【乙】
从山门右折,得石径。数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。”
疾趋,度石下罅②,瀑见。瀑行青壁间,撼山掉③谷,喷雪直下,怒石横激如虹,忽卷掣折④而后注,水态愈伟,山⑤行之极观也。
游人坐欹⑥岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。
暮归各赋诗所目既奇思亦变幻。
(节选自《观第五泄①记》)
【注释】①第五泄:第五级瀑布。今浙江境内。②罅:缝隙,裂隙。③掉:摇动。④掣折:转折。⑤山:沿着山路。⑥欹:斜靠。
1. 请解释句中加点的字。
(1)从小丘西行百二十步 西:(2)心乐之 乐:
(3)悄怆幽邃 邃:(4)而犹不忍去 去:
2. 翻译下列句子。
(1)斗折蛇行,明灭可见。
(2)水态愈伟,山行之极观也。
3. 请划分下面语句的朗读节奏,划三处。
暮归各赋诗所目既奇思亦变幻。
4. 甲、乙两文写水,突出了水的不同特点,其中甲文突出了水的________,乙文突出了水的________(分别用文中的一个字回答)。
5. 请比较甲、乙两文表达的思想感情有什么不同?
(十一)
甲
①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
乙
青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉,独其水色最奇。盖世间之色,其为正也间也①,吾知之,独于碧不甚了然。今见此水,乃悟世间真有碧色。如秋天,如晓岚②;比之含烟新柳则较浓,比之脱箨③初篁则较淡;温于玉,滑于纨④;至寒至腴,可拊⑤可餐。
(节选自袁中道《游青溪记》)
【注】①其为正也间也:多为正色(青、黄、赤、白、黑)或间色(绿、红、紫)。②岚:林中雾气。③箨:(tuò):竹笋皮,笋壳。④纨:白色的丝绢。⑤拊(fǔ):抚摩。
1. 解释下列句子中加着重号的词语。
(1)潭中鱼可百许头 可:__________________(2)日光下澈 澈:__________________
(3)乃记之而去 去:__________________(4)亦无以异于诸泉 异:__________________
2. 下列句子中加着重号的词语意义和用法相同的一项是( )
A. 可拊可餐 潭中鱼可百许头B. 卷石底以出 以径寸之木
C. 如鸣珮环 如秋天D. 乃记之而去 青溪之跳珠溅雪
3. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)其岸势犬牙差互,不可知其源。
(2)今见此水,乃悟世间真有碧色。
4. 甲文抒发了作者怎样的思想感情?
5. 甲乙两文分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析,
(十二)
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
——(柳宗元《小石潭记》)
【乙】雨中上韬光庵①。雾树相引,风烟披薄,木末飞流,江悬海挂。稍倦,时踞石而坐,倚竹而息。大都山之姿态得树而妍山之骨格得石而苍;山之营卫②。得水而活:惟韬光道中能全有之。初到灵隐,求所谓“楼观沧海日,门对浙江潮”,竟无所有。至韬光,了了在吾目中矣。白太傅碑可读,雨中泉可听,恨僧少可语耳。枕上沸波,终夜不息,视听幽独,喧极反寂。益信声无哀乐也。
——(节选自明代萧士玮《韬光庵小记》)
【注】①韬光庵,寺名,在杭州西湖。②营卫:原指由饮食中吸收的营养物质,这里指精气。
1. 下列加点字意义和用法相同的一项是( )
A. 时踞石而坐 学而不思则罔B以其境过清 不以物喜,不以己悲
C. 山之营卫得水而活 不可久居,乃记之而去D. 其岸势犬牙差互 其如土石何
2. 下列断句正确的一项是( )
A. 大都/山之姿态/得树而妍山之骨格/得石而苍
B. 大都山之姿态/得树而妍/山之骨格/得石而苍
C. 大都/山之姿态得树/而妍山之骨/格得石而苍
D. 大都山之姿态/得树而妍山之骨/格得石而苍
3. 翻译下面句子。
(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
(2)枕上沸波,终夜不息,视听幽独,喧极反寂。
4. 【甲】文中最后柳宗元“以其境过清,不可久居,乃记之而去”,从中传达出了作者的___________心情。
【乙】文从“恨僧少可语耳”中流露了作者________________情绪。
(十三)
【甲】
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,(1)往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(柳宗元《小石潭记》)
【乙】
明日,宿旦子冈,甫①行数里,见四野禾油油然,老幼男女,皆耕于田间。盖江北之俗,妇女亦耕田力作;以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵②美矣。偶舍骑步行,过一农家,(2)其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣衣;间有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女蹄笑,鸡鸣犬吠。余顾而慕之,以为此家之中,有万物得所之意③,自恨不如远甚也!
(戴名世《乙亥北行日记》)
【注释】①甫:刚,才。②洵:确实。③得所之意:怡然自得。
1. 解释下列句中加点的词或短语。
(1)水尤清冽( ) (2)日光下澈( )
(3)偶舍骑步行( ) (4)余顾而慕之( )
2. 翻译两文中划线的两个句子。
(1)往来翕忽,似与游者相乐。
(2)其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣衣
3. 乙文描绘了一幅怎样的生活图景?请用两个四字短语概括。
4. 选出对【甲】【乙】两文的解读与分析错误的一项。( )
A. 甲文“皆若空游无所依”与乙文“俱耕于田间”中两个加点字的意思是一样的。
B. 甲文形似写景,实则写心,情景交融,传达出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。
C. 乙文中“自恨不如远甚也”隐隐表达了作者对农家埋头于耕种生活的遗憾之情。
D. 甲文简练生动,笔法精妙,意境深远;乙文则自然清新,用笔自如,画面感强。
(十四)
【甲】
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
【乙】
燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。
廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井①。高柳夹提,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也②。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许③。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者④,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞⑤,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
夫不能以游堕事⑥,潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?己亥之二月也。
(节选自袁宏道《满井游记》)
【注】①满井:明清时期北京东北角的一个游览地,因有一口古井,“井高于地,泉高于井,四时不落”,所以叫“满井”。②如倩女之靧(huì)面而髻(jì)鬟(huán)之始掠也:像美丽的少女洗好了脸刚梳好髻鬟一样。倩,美丽的女子。③麦田浅鬣(liè)寸许:意思是麦苗高一寸左右。④泉而茗(míng)者,罍(léi)而歌者,红装而蹇(jiăn)者:汲泉水煮茶喝的,端着酒杯唱歌的,穿着艳装骑驴的。⑤曝沙之鸟,呷(xiā)浪之鳞:在沙滩上晒太阳的鸟,浮到水面戏水的鱼。⑥堕(huī)事:耽误公事。堕,坏、耽误。
1. 解释下列加点的词或短语在文中的意思。
(1)从小丘西行百二十步_________ (2)斗折蛇行,明灭可见_________
(3)凄神寒骨_________ (4)余寒犹厉_________
(5)晶晶然_________
2. 用现代汉语写出下面两个句子的意思。
(1)蒙络摇缀,参差披拂。
(2)高柳夹提,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄
3. 下面对甲、乙两文的理解和分析有误的一项是:( )
A. 甲文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆;乙文记叙了作者游历满井所看到的早春景色。
B. 甲、乙两文同为写景性散文,都运用了寓情于景,情景交融的手法,因而两文所表达的情感基调也是相同的。
C. 甲、乙两文都按作者游览的顺序,运用“移步换景”的写法,生动形象地描写出自己所见的景色。
D. 甲、乙两文在写景时,所运用的表达方式有所不同:甲文主要运用的记叙、描写、抒情;乙文在甲文的基础上增加了议论这一表达方式。
4. 试从景物描写的角度,分析下面两句话所采用的描写方法及其表达效果。
甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,倏尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
【乙】山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
(十六)
【甲】船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
(节选自《核舟记》)
【乙】得念珠一百八枚,以山桃核为之,圆如小樱桃。一枚之中,刻罗汉三四尊,或五六尊,立者,坐者,课经①者,荷杖者,入定于龛②中者,荫树趺坐③而说法者,环坐指画论议者,袒跣④曲拳和南而前趋而后侍者,合计之,为数五百。蒲团、竹笠、茶奁⑤荷策、瓶钵、经卷毕具。又有云龙风虎,狮象鸟兽,狻猊⑥猿猱错杂其间。初视之,不甚了了。明窗净几息心谛观所刻罗汉仅如一粟梵相⑦奇古,或衣文织绮绣,或衣袈裟水田絺褐⑧,而神情风致,各萧散于松柏岩石,可谓艺之至矣!
(节选自张潮《记桃核念珠》
【注释】①课经:读经。②龛:佛塔。③趺(fū)坐:盘膝交叠双腿,用足背放在股腿上。④袒跣(xiǎn):袒胸赤足。⑤奁(lián):盒子。⑥狻猊(suān ní):传说中的一种猛兽。⑦梵相:罗汉的样子。⑧絺褐:(chī hè)麻布短衣。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)如有所语:_________________(2)佛印绝类弥勒:_________________
(3)经卷毕具:_________________(4)可谓艺之至矣:_________________
2.下列对文中划波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.明窗净/几息心/谛观所刻罗汉/仅如一粟/梵相奇古
B.明窗净几/息心谛观/所刻罗汉/仅如一粟/梵相奇古
C.明窗净/几息心/谛观所刻罗汉仅如/一粟梵相奇古
D.明窗净几/息心谛观所刻/罗汉仅如/一粟梵/相奇古
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡。
(2)得念珠一百八枚,以山桃核为之,圆如小樱桃。
4.在《核舟记》中,作者称赞工匠“技艺灵怪矣哉”,《记核桃念珠》选文末也感叹“可谓艺之至矣”,请结合选文内容说说两文中匠人技艺的精湛表现在哪里。
(十七)
【甲】明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟左右有窗共八扇,右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。舟长曾不盈寸,人、窗、炉、文,钩画了了,众妙皆备。盖简桃核修狭者为之。
(魏学洢《核舟记》)
【乙】恽寿平,号南田,明末常州武进人。少敏慧,八岁咏莲,惊其师长。随叔父恽向攻诗画,艺日进。其父恽日初为国子监生,曾上《守御十策》以谋救国。明末丧乱,十余岁而随父兄抗清。多与奇人侠士游,常奔走千里,恍惚①死生,他人色沮神丧,而南田意气如常。二兄继死,明亡,与父归故里。
天下渐定,誓不应科举,卖画以赡父。其山水深得冷淡幽隽②之致,松柳夹岸,游鱼喋③水,风烟俱净,寄情悠远。重写生,常灌花南田,极力描摹,天机④物趣,毕集毫端。其“没骨法”花卉,空灵妍妙⑤,着纸欲飞,笔简意丰,获誉“神品”。名动天下,创“常州画派”。崇尚气节,临富贵而不失其本心,叶售画度日,然非其人不与也。遇知己,累日点染⑥;非其人,视百金如草芥,不市一花片叶也。康煕时,尚思复明,与复社遗士唱和,有《瓯香馆集》传世。
(选自《瓯香馆集·序言》,有删改)
【注释】①恍惚:捉摸不定。②幽隽:幽静美丽。③喋:吸。④天机:自然界的秘密。⑤妍妙:精妙。
⑥点染:点缀景物和着色。
1.解释下列加点的词。
(1)清风徐来:________________(2)舟长曾不盈寸:________________
(3)卖画以赡父:________________(4)毕集毫端:________________
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
(2)非其人,视百金如草芥,不市一花片叶也。
3.同为技艺高超的艺术家,和王叔远相比,恽寿平有哪些独特的地方?(依据材料,用自己的话回答)
4.下列对甲、乙两文的理解和分析,不正确的一项是()
A.“简桃核修狭者”“笔简意丰”的“简”意思不相同,“众妙毕备”的“毕”和“风烟俱净”的“俱”意思相同。
B.咏莲、学艺、与侠士游的叙述,为下文彰显主人公的崇高气节作了很好的铺垫。
C.“冷淡幽隽”的绘画风格是由画家的个性和家学渊源决定的,寄托了恽寿平对悠远深厚的中华绘画文化的深刻理解。
D.“重写生,常灌花南田,极力描摹”是恽寿平取得艺术成功的重要原因。
(十八)
【甲】
小石潭记
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【乙】
始得西山宴游记
自余为僇人①,居是州,恒惴栗②。其隟③也,则施施④而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧卧而梦意有所极梦亦同趣⑤。觉而起,起而归;以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
【注释】①僇人:同“戮人”,受过刑辱的人,罪人。②惴栗:恐惧不安。③隟:指空闲时间。④施施,慢步缓行的样子。⑤趣:同“趋”,往,赶。
【丙】
中夜起望西园值月上
觉闻繁露坠,开户临西园。
寒月上东岭,泠泠疏竹根。
石泉远逾响,山鸟时一喧。
倚楹遂至旦,寂寞将何言。
1. 用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。(限断三处)
醉 则 更 相 枕 以 卧 卧 而 梦 意 有 所 极 梦 亦 同 趣
2. 解释下列加点词。
(1)日光下澈( ) (2)以其境过清( )
(3)觉而起( ) (4)以为凡是州之山水有异态者( )
3. 用现代汉语写出【甲】、【乙】文中画横线句子的意思。
(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
(2)到则披草而坐,倾壶而醉。
4. 下列关于三则材料的说法正确的一项是( )。
A. 【甲】文中作者的心境是在“坐潭上”的时候开始发生变化的。
B. 【乙】文中的“施施”、“漫漫”等词表明作者在游览时疲惫不堪、步履迟缓。
C. 【甲】文中的第一段和【丙】诗中的颈联都运用了衬托的手法,借此物写彼物。
D. 【甲】文中“乃记之而去”的“而”字和【乙】文中“而未始知西山之怪特”的“而”字意义和用法相同。
5. 小歌在整理三则材料时,认为其中的情感有互通之处,请结合内容加以分析。
(十九)
[甲]
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵫,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》
[乙]
初自马岭入龙山,小径崎岖,有倦意。又数里,入龙口谷,山色回合,林木苍翠,遶观①俯览,遂忘箠辔②之劳。翊日饭于林虑亭午抵桃林村乃山麓也。泉声夹道,怪石奇花,不可胜数。山回转,平地数寻,曰槐林。坐石弄泉,不觉日将晡,憩环翠亭,四顾气象潇洒,恍然疑在物外,留连徐步。薄暮,至明教院,夜宿于连云阁。
明旦,惟深③约寺僧契园从予游,东过通胜桥,至苍龙洞,又至菩萨洞;下而南观长老岩、水帘亭,周行岩径,下瞰白龙潭而归。
(节选自柳开《游天平山记》④)
[注释]①遶(rà)观:四顾,环视。②篳(chuí)轡:马鞭子、马笼头。③惟深:和尚的法号。④柳开:北宋散文家。天平山:在今河南林县西,是林虑山的一部分。
[丙]
西溪独泛
[唐]皎然
道情何所寄,素舸①漫流间。
真性怜高鹤,无名羡野山。
经寒丛竹秀,人静片云闲。
泛泛谁为侣,唯应②共月还。
[注释]①素舸:不加装饰的船。②唯应:只有。
1. 选出与下面例句中加点字“而”用法相同的一项( )
下瞰白龙潭而归
A. 人不知而不愠B. 潭西南而望
C. 中峨冠而多髯者为东坡D. 云归而岩穴暝
2. 用“/”给文中画线句断句(限断三处)。
翊 日 饭 于 林 虑 亭 午 抵 桃 林 村 乃 山 麓 也。
3. 用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)其岸势犬牙差互,不可知其源。
(2)四顾气象潇洒,恍然疑在物外,留连徐步。
4. 甲、乙、丙三文都描写了山、水、树、石等自然景物,但景中所含之情不同。请结合诗文内容,分别体会甲乙丙三文中作者不同的情感。
(二十)
【甲】
《溪居①》
柳宗元
久为簪组②累,幸此南夷谪。
闲依农圃邻,偶似山林客。
晓耕翻露草,夜榜③响溪石。
来往不逢人,长歌楚天碧。
【注】①此诗作于柳宗元被贬官到有“南荒”之称的永州之时。②簪组:古代官吏的服饰。③榜(bàng):船桨。这里用如动词,划船。④响溪石:触着溪石而发出响声。
【乙】
《石涧记》
石渠之事既穷,上由桥西北下土山之阴,民又桥焉。其水之大,倍石渠三之一,亘石为底,达于两涯。若床若堂,若陈筵席,若限阃奥②。水平布其上,流若织文,响若操琴。揭跣③而往,折竹箭,扫陈叶,排腐木,可罗胡床十八九居之。交络之流,触激之音,皆在床下;翠羽之木,龙鳞之石,均荫其上。古之人其有乐乎此耶?后之来者有能追予之践履耶?得意之日,与石渠同。
由渴④而来者,先石渠,后石涧:由百家濑上而来者,先石涧,后石渠。涧之可穷者皆出石城村东南其间可乐者数焉。其上深山幽林逾峭险,道狭不可穷也。
【注】①《石涧记)为唐代文学家柳宗元被贬永州时创作的《永州八记》第七篇。②阃(kǔn)奥:指内室深处。阃,内室,闺门。③揭跣(xiǎn):把衣服拎起来光着脚。④渴:地名,指袁家渴。
1. 给文中划线的句子断句(限断2处)
涧 之 可 穷 者 皆 出 石 城 村 东 南 其 间 可 乐 者 数 焉
2. 下面文言词语积累卡中,课内外词意解释不同的一项是( )
A. ①B. ②C. ③D. ④
3. 请展开想象,用生动的文字描绘【甲】诗中“晓耕翻露草,夜榜响溪石”的画面。
4. 柳宗元善用联想和想象描写石涧之景,别有意趣。请从【乙】文中摘抄一处,并做赏析式批注。
5. 有人认为柳宗元在《溪居》《石涧记》中流露的情感都可以用“不怨而怨”【表面上看没有怨恨之情,而实际上句句却透露出怨情】来评价,请结合诗文进行分析。
(二十一)
【甲】
燕子矶
[明]张岱
燕子矶,余三过之。水势湁潗①,舟人至此,捷捽抒取钩挽铁缆蚁附而上。篷窗中见石骨棱层,撑拒水际,不喜而怖,不识岸上有如许境界。
戊寅到京后,同吕吉士出观音门,游燕子矶。方晓佛地仙都,当面蹉过之矣。登关王殿,吴头楚尾,是侯②用武之地,灵爽赫赫,须眉戟起。缘山走矶上,坐亭子,看江水潎洌,舟下如箭。折而南,走观音阁,度索上之。阁旁僧院,有峭壁千寻,碚礌③如铁。大枫数株,蓊以他树,森森冷绿。小楼痴对,便可十年面壁。今僧寮④佛阁,故故背之,其心何忍?
是年,余归浙,闵老子、王月生送至矶,饮石壁下。
(选自张岱《陶庵梦忆》,上海古籍出版社)
【注】①湁潗:波浪翻腾的样子。②侯:指关羽。③碚礌:指巨石。④寮:小屋。
【乙】
归舟江行望燕子矶作
[清]厉鹗
石势浑如掠水飞,渔罾⑤绝壁挂清晖。
俯江亭上何人坐?看我扁舟望翠微。
【注】⑤罾 zēng:一种用木棍或竹竿做支架方形渔网。
1. 用“/”为下面的句子断句。(标两处)
捷 捽 抒 取 钩 挽 铁 缆 蚁 附 而 上
2. 下列选项中,加点字意思不同的一项是( )。
A. 缘山走矶上/缘溪行,忘路之远近B. 余三过之/及鲁肃过浔阳
C. 便可十年面壁 /潭中鱼可百许头D. 是年,余归浙/是非木杮
3. 用现代汉语翻译下列句子。
今僧寮佛阁,故故背之,其心何忍?
4. 结合【甲】【乙】两文,比较作者的情感有何异同。篇目
描写的景色(景象)
作者的思想情感
《桃花源记》
描绘出绚烂的桃花林和一幅①______的田园生活图景
表现了作者②________
《小石潭记》
写出了小石潭环境景物的③________
抒发了作者贬官失意后的凄苦、孤寂、压抑之情
选文
式微
桃花源记(节选)
创作特点
①
运用虚构,寄托理想
内容分析
“式微式微,胡不归”不是有疑而问,而是胸中早有定见而问。这样写,表现出了受奴役者的非人处境及他们对统治者的满腔愤懑之情,深刻地反映了社会现实。
②
文言词语积累卡
序号
词语
《石涧记》
课内语句
①
为
亘石为底
全石以为底
②
乐
古之人其有乐乎此耶
心乐之
③
既
石渠之事既穷
既出得其船
④
穷
道狭不可穷也
欲穷其林
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