小学美术赣美版三年级下册第4课 瓜果飘香教学设计

这是一份小学美术赣美版三年级下册第4课 瓜果飘香教学设计，共4页。
1、知识与技能目标 了解水果的形状、颜色和果皮的特点，画出漂亮的水果组合画。
2、过程与方法目标 运用游戏法、启发法激发学生学习兴趣
3、情感态度与价值观目标 培养学生热爱生活，热爱大自然的情感态度。
重点：了解水果，瓜果的外形、色彩、果皮特点，画一画心中的水果。
难点：画出水果不同的果皮花纹，运用前后遮挡关系来绘画。
教具：PPT、课题、板书道具、小箱子（内置水果）
教学过程：
激趣导入：
环节1玩一玩
师：同学们喜欢玩游戏吗？
生：喜欢 师：那我们一起来玩水果猜一猜的游戏
出事PPT游戏规则念出来。请学生上台与教师互动，拿出准备好的水果宝箱，把上台的学生眼睛蒙住，让她闻一闻，摸一摸并说出水果的名字。请两位学生来猜，猜对了发卡片奖励。
师：玩了这个小游戏后，同学们猜到今天我们要学习什么吗？
生：画水果
师：今天的课题就叫瓜果飘香。（在黑板上贴好课题道具）
环节2看一看
师：接下来老师要请同学们来到一个种满了各种水果的地方来瞧一瞧，有哪些可口的水果呢？
播放音图结合课件，集中学生注意力。
师：看到这么多水果，老师仿佛闻到了瓜果的香味，今天老师把水果王国的成员们也请来了教室，它们的身体是什么形状的呢？
生：圆形、椭圆形、心形、月牙形……
师：同学们观察的真仔细！今天老师还带来了红色的水果，同学们看一看，除了图上的，你还知道哪些红色水果？
生：火龙果、石榴、西瓜、红心柚……
师：是的，红色的水果有很多，老师最喜欢吃这个水果（出示ppt图片杨桃）它叫什么？ 生：杨桃！ 师：杨桃是什么味道的？ 生：酸酸的，也带点甜甜的味道！ 师：对，它们是酸酸甜甜的杨桃，我们把杨桃的身体变一变，它还可以变成什么形状呀？ 生：竖着看，它像星星形。 师：想法真独特！还有吗？
生：把它切开它就变成了星星形， 师：我们来看是不是呢？（出示ppt杨桃切开的图） 师：看！它变成了天上的——— 星星啦！
师：你们最爱吃什么颜色的水果呀？ 生：红色！大西瓜；黄色；紫色；
师：我们看看紫色的水果都是什么形状？生：圆形！ 师：它们都是大的还是？
生：小的！教师总结。板书道具。
教师出示榴莲，提问学生榴莲的味道及果皮有什么独特的地方，引导学生发现一些果皮特殊的水果。
师：还有什么果皮特殊的水果吗？ 生：杨梅、菠萝、火龙果、椰子！
师：同学们想的很丰富！我们看看火龙果的果皮像什么？
生：像一团火焰！也像龙身上的鳞片！还像鱼的鳞片！
师：同学们想象力真丰富，真棒！
教师继续出示ppt图片，榴莲、草莓、菠萝。把准备好的水果轮廓图贴到黑板上。
师：水果王国的三个水果一块出去玩，可是它们玩着玩着就粗心的把自己的衣服弄丢了，谁来帮它们画一件新衣服？
请学生上台合作画上水果的果皮。鼓励加奖励。
环节3改一改“老师还想去请大家当个小老师看看这四幅水果画有哪里不对？”
依次引导学生说出太散、太偏、太小、太少的问题，并出示正确的构图方法，让学生齐声读出来。
欣赏PPT优秀学生画作，加上讲解。
布置课堂任务：“今天我们的水果王国里可热闹了，因为它们举办了一场水果绘画比赛，请同学们也来动手画一画我们心中最美的水果图，赢取奖状吧！生动手绘画，师巡回指导。
环节4评一评
展评环节，请学生以小组为单位选出一幅觉得最好的作品交上来。教师投影到展台上，请学生说出自己对每幅美术作品的看法，鼓励学生大胆发言。评出“最佳色彩奖”“最佳造型奖”“最具创意奖”“优秀画作奖”等奖项。
教师总结：今天我们学会了什么？生：画水果
师：希望同学们多和水果交朋友，这样才能有更加健康的身体！今天课上到这儿，下课！同学们再见！