初中人教版 (新课标)第八章 东半球其他的国家和地区第三节 撒哈拉以南的非洲多媒体教学课件ppt

这是一份初中人教版 (新课标)第八章 东半球其他的国家和地区第三节 撒哈拉以南的非洲多媒体教学课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了海陆位置，高原大陆，热带草原气候的特点等内容，欢迎下载使用。
撒哈拉以南非洲
是依靠地域文化来划分的,北非是指以白色人种为主的阿拉伯人所在的国家和地区, 撒哈拉以南的非洲是指以黑人为主的黑非洲。
划分撒哈拉以南非洲的依据主要是什么？
学习目标： 1．了解撒哈拉以南的非洲的地理位置、范围。 2．本区是黑色人种的故乡，知道非洲黑人的原始居住地分布与自然地理环境的关系。 3．培养学生运用地图获取知识的能力。 4．知道本区主要的地形、气候分布特征，掌握分析某地气候特征的方法。
B、纬度位置： 回归线和赤道横穿，大部分位于热带，有“热带大陆”之称。
位于世界最大的沙漠撒哈拉沙漠以南，东临印度洋，西濒大西洋。
终年高温，降水分干、湿两季。
思考：分析撒哈拉以南的非洲的气候分布有什么特点?
（以赤道为中心，南北半球对称分布。）
撒哈拉以南的非洲有7亿多人，90%以上是黑种人，分属于几百个不同的部族。“黑非洲”
你还知道黑种人哪些艺术天赋？
你知道黑种人哪些艺术天赋？
撒哈拉以南非洲独特的文化习俗
分析撒哈拉以南非洲传统民居与地理环境的关系：1．撒哈拉以南非洲热带草原气候广布。分析下图，以乍 得首都恩贾梅纳为例，说说热带草原气候的特点。 2．结合下图 ，谈谈当地民居与气候的关系。
民居与自然环境的关系（P62）
终年高温，降水分干季和湿季。
易于搭建，阴凉通风，遮风避雨，既适应了气候，又适合游牧生活。
第三节 撒哈拉以南非洲
1、撒哈拉以南的非洲是（ 黑种 ）人的故乡，也被称作“ 黑非洲 ”。
2、撒哈拉以南的非洲分布着广阔的热带（ 雨林气候 ）、热带（草原气候）和热带（ 热带沙漠气候 ）。
　　1.资源丰富 指出撒哈拉以南的非洲有哪些自然资源？
南非是出产 最多的国家，几内亚是出产 最多的国家，刚果民主共和国的 、赞比亚的 、尼日利亚是本区重要的 生产国和输出地。
为什么撒哈拉以南非洲资源丰富而经济却比较落后？
1．在对外贸易中，初级农矿产品和工业制成品哪种类型 价格高？2．为什么撒哈拉以南非洲的国家不能出口工业制成品呢？3．是什么原因造成该地区长期落后？4．现在撒哈拉以南非洲的国家发展面貌如何？
2.落后的原因:国际贸易中处于不利地位
经济发展缓慢，工业落后
历史上长期受殖民主义者占领和掠夺
3.今天快速发展的非洲
加纳经济发展的问题与出路
　　加纳位于几内亚湾北岸，南濒大西洋。这里矿产和森林资源丰富，经济以农业为主，工业基础薄弱。
◎ 2008年出口额约52.5亿美元，进口额约102.4亿美元。◎ 长期以来，近90%的外汇收入来自可可、黄金和木材三大传统出口产品。◎ 进口产品包括燃料、化学物品、交通设备及机械等工业制成品。
1. 加纳的主要出口产品是什么？2. 为什么进口额远远高于出口额？3. 这种外贸结构对国家经济有利还是 不利？为什么？4. 结合加纳的例子，为撒哈拉以南非 洲发展经济提出建议。
阅读材料，以加纳为例，分析撒哈拉以南非洲努力摆脱全球“原材料仓库”境遇的原因
65页活动：分析加纳经济发展的问题与出路
加纳的主要出口产品是什么？2. 为什么进口额远远高于出口额？3. 这种外贸结构对国家经济有利还是不利？为什么？4. 结合加纳的例子，为撒哈拉以南非洲发展经济提出建议。
不利。工业制成品的价格比初级产品贵得多
1.努力发展民族工业；2.发展多样化的农业；
　　读世界人口增长图，哪个地区人口增长最快?过快的人口增长对粮食需求会有什么影响？
非洲自然增长率位居首位，为2.2%，而撒哈拉以南的非洲更高达3.0%。
过快的人口增长对粮食需求会有什么影响？
为了增加粮食产量，该地区的人们通常采取什么方式？这种方式对生态环境会产生怎样的影响。
　　对于撒哈拉以南非洲的人口问题、粮食问题、环境问题，你觉得要优先解决什么问题呢?
　　虽然撒哈拉以南非洲目前还比较落后，但生活在那里的人们正在努力摆脱贫困。通过本节的学习，你认为下面有关撒哈拉以南非洲协调人地关系的建议有道理吗？为什么？把下面若干条建议的代号，按最重要（1条）、次重要（2条）、一般重要（3条），填到金字塔形的小方块中，并说出你的理由。
建议：如何协调人口、粮食与环境问题关系
A．控制人口过快增长，提高人口素质B．保护生态环境，减轻自然灾害C．大力发展粮食生产，解决食物短缺问题D． 尽快走出殖民经济的阴影，建立完善的民族经济体系E．加强团结与合作，减少种族纠纷和部落冲突F. 引进人才和技术