初中地理人教版 (新课标)七年级下册第三节 印度授课ppt课件

这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级下册第三节 印度授课ppt课件，共47页。PPT课件主要包含了走进印度，自主学习，印度的地形特点，喜马拉雅山脉，恒河平原，世界上第二人口大国，想一想，热带季风气候的形成，东北季风，西南季风等内容，欢迎下载使用。
1、 认识印度的位置： （读课本P30图7.32和P31图7.34回答）
A、纬度位置： （纬线）穿过印度的中北部，绝大部分位于五带中的 带，一少部分位于北温带，热量充足； B、海陆位置：位于亚欧大陆的 部，南临 洋，东南有 湾，西南有 海，盛行季风气候；
1．印度位于亚洲的什么位置？ 印度南部濒临哪个海洋？
2．看图简述印度的纬度位置 和海陆位置特点。
A、纬度位置： （纬线）穿过印度的中北部，绝大部分位于五带中的 带，一少部分位于北温带，热量充足； B、海陆位置位：于亚欧大陆的 部，南临 洋，东南有 湾，西南有 海，盛行季风气候；
找找印度的邻国及其方位
C、相对位置：找出并识记印度的邻国：北邻（中国、尼泊尔、不丹），东北邻国（缅甸、孟加拉国），西北邻国（巴基斯坦）；隔海相望的国家（斯里兰卡和马尔代夫）D、从图中看出，在南亚国家中____ 面积最大。（读P30阅读材料了解南亚与印度）
三大地形区A .B .C .
地势特点： 。判断依据：
南北高、中间低，大部分地区平坦
地形特点： 。
地形区的分布或分层设色地形图的颜色分布
南部新型工业中心：班加罗尔
在P31图7.34中找出并快速识记印度主要的城市：1、首都---新德里；2、最大城市---加尔各答；3、最大港口---孟买；4、南部新兴的工业中心---班加罗尔。
导学题：印度的人口数量情况如何？
目前，印度人口有 亿，是世界第二人口大国。通过图P32和图7.36可以看出目前印度的人口增长速度还较 （快或慢）。
人口数量变化及增长趋势
1、导学题：阅读材料，归纳印度人口众多的优势。
2、导学题：阅读下表，说说印度众多人口对资源和经济发展的压力。
4、辩证的看待印度人口
1、劳动力丰富，价格低廉。2、消费市场广阔，3、国防兵员充足等
1、人均耕地面积和粮食产量较少2、人均国民生产总值低于世界平均水平3、交通拥挤、4、住房紧张、5、就业困难、6、资源环境压力大，医疗卫生条件改善难等
实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。
印度众多的人口会对其产生哪些影响？利：____________________________________________ _弊：___ ____________________________ ____ _________ 、 _。你认为印度该实行怎样的人口政策？
印度的妇女可以天天穿着漂亮的纱丽，为什么？在我们居住的城市能够天天穿着这种纱丽吗？
二、热带季风气候与水旱灾害
参照P10图6.13对照P31图7.34 回答1、印度共有 、 、 三种气候，其中 气候分布最广。从右图可以看出此气候的特点为 ， 。由于降水过于集中，易引发 灾害。2，印度最大的河流是 河，猜想其河流径流量稳定吗？为什么？
全年高温 一年分旱雨两季
不稳定，受热带季风气候的影响，雨季进入汛期，旱季进入枯水期。
10月-次年5月风向？
印度水旱灾害与 季风( 季风)的强弱有关
读课本P33-34的图文资料完成下列表格
10月-5月 6-9月
东北风 西南风
内陆地区 印度洋
干燥 湿润
少 旱
多 雨
多
少 旱
回顾上节所学知识，归纳总结：印度人口 （多或少）对粮食的需求量 （大或小）。那么，印度发展粮食生产有哪些有利和不利条件? A、有利条件 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 B、不利条件 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2、地形较为平坦，耕地面积大
水旱灾害频繁，农作物产量不稳定
2、据你已有的知识猜想印度适合种植哪些粮食作物？3、验证猜想：读右图（参照课本P34图7.42）回答A处图例代表的粮食作物为 ， 主要分布于 高原西北部及 河上游； B处图例代表的粮食作物为 ，主要分布在东北部及半岛的 （沿海或内陆）地区。
德干 恒
为什么这样分布？（参照课本P35活动题回答）
根据地图和资料，分析小麦和水稻的分布与地形、气候的关系。
印度农作物的分布及与地形、气候的关系。
P39图7.42 ，作物分布与降水量的关系
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