人教部编版八年级下册登勃朗峰评课课件ppt
展开19 登勃朗峰
执教人:李青贵阳市花溪区金竹民族学校
找一找地名,看一看作者的游踪
速读课文,填写下列表格
写勃朗峰:白雪覆盖,日照其上,光艳耀目
勃朗峰周围的山峰:浅棕色的光秃尖岩
勃朗峰附近的一座峰巅:色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,变幻无穷
幽默风趣的“车夫之王”
1、作者登山时是徒步进行,为什么认为乘车骑骡的游客“可怜可悯”呢?
受到车马的限制,丧失了游山玩水的自由
2、作者由勃朗峰奇幻的景象联想到什么?抒发了怎样的感慨?
●对大自然创造如勃朗峰神奇美丽一般景观的赞叹
●感慨如此的美景转瞬即逝,人们应好好珍惜吉时美景,积极投身大自然,纵享大自然的馈赠
1、全文以作者的行踪和观察点的移动为线索
3、文中语言优美又不乏幽默风趣
1、马克·吐温《傻子出国记》2、梭罗《瓦尔登湖》3、列维斯特劳斯《忧郁的热带》
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