人教部编版八年级下册9 桃花源记教课课件ppt
展开一、读一读, 读出“奇”与“美”。
请用一个字来概括课文内容,并用一句话说明理由。
二、画一画, 画出“奇”的和谐
古义:今义:古义:今义:古义:今义:
三、访一访, 访出“奇”的背景。
《楚天都市报》记者招待会
身份:作 者 桃源人 渔 人
太元,东晋孝武帝(年号公元376-396年)。期间,政治极度腐败,统治集团内部生活荒淫,互相倾轧(yà),赋税徭役繁重,战争频发,短短21年就爆发大小战争60场,结果是:
白骨露于野,千里无鸡鸣。 ——曹操《蒿里行》兵革既未息,儿童尽东征。 ——杜甫《羌村·其三》
年轻的时候,他做官,希望大济苍生,可是官场污浊,他不为五斗米折腰,后来选择了归隐。虽然“带月荷锄归”也只能“草盛豆苗稀”生活依然窘困。 写此文的时候,他已经五十七岁了,年近花甲。当世人都不相信有这样的梦想,无人问津时,他依然有梦。在桃花源诗的最后,他写了这样的两句:“愿言蹑清风,高举寻吾契。”
四、说一说、 说出你的桃源梦
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