2022年九年级中考数学几何最值专题课件
展开目标:①学会解决求一类几何最值问题的方法,会解相关的最值题。②培养运用转化思想、变与不变思想解决问题的能力。重难点:掌握求几何最值问题的方法,准确审题,根据题意画出满足条件的图形,并能计算出最值。
1、两点之间,______________;
2、直线外一点到直线上所有点的连线中,_________最短
3、三角形两边之和_________第三边,两边之差______第三边;
例1:如图,已知圆O半径为5,弦AB=8,点M是弦AB上的一动点,则线段OM的最小值是____
例2:如图,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,点P为边BC上一动点,PE⊥AB于点E,PF⊥AC于点F,则EF的最小值为_______
1、利用公理“垂线段最短”,画出最小状态时的图形;2、利用勾股定理、等面积法等知识计算出此时的最小值;3、应用转化思想、运动过程中的变与不变思想
如图,在直线m上找一点P,使PA+PB的值最小
(1)点A、B在m异侧
(2)点A、B在m同侧
例1:正方形ABCD的边长为8,M在DC上,且DM=2,N是AC上一动点,则DN+MN的最小值为_______
例2:在平面直角坐标系中,点P是直线y=x上的动点,A(1,0)、B(2,0)是x轴上两点,则PA+PB的最小值为________此时点P的坐标为_______
(合作探究):根据上述例1、例2的启发:请设计求两条线段之和最小值问题(用图形展示,并简单说明条件及所求哪两条线段之和)
1、将异侧两点通过对称转化为同侧两点;(转化思想)2、题目展现出的情景不同,但是将军饮马型的最值问题本质相同;(两定一动)
如图所示,已知平面直角坐标系中,点A(2,-3)、B(4,-1),若P(x,0)是x轴上的一个动点.(1)根据已知条件,你能提出哪些问题?(2)若Q(0,y)是y轴上一动点,请问:是否存在这样的点P(x,0),Q(0,y),使四边形ABPQ的周长最短?若存在,求出x、y的值.(3)若P(x,0)、Q(x+3,0)是x轴上的两个动点,则当x=___时,四边形ABPQ的周长最短?
学案《几何最值专题》课后提升练习
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