2021学年第9课 小草小草我爱你教案

这是一份2021学年第9课 小草小草我爱你教案，共3页。教案主要包含了个性拓展等内容，欢迎下载使用。
1、通过本课学习，了解纸贴画艺术，在设计制作中体会 其美感。
2、初步学会纸贴画的技巧，撕纸，纸贴的方法表现画面。
3、通过剪贴小草和编写提示语，让学生树立爱护自然环 境，保护人文环境的意识。
教学重点：
1、学习运用剪纸，折纸，贴纸等方法组织画面，完成作品。
2、标志牌的内容和摆放位置。
教学难点：
1、合作探究创作，小组共同完成一件和谐的作品。
2、指导学生注意画面整体效果。
学习材料准备：
教师教学用具：课件、彩纸、剪刀、胶水等。
学生学习准备：彩纸、胶水、双面胶、剪刀等。
课时：1课时
教学过程:
情景导入
观看《小草》的音像资料，让学生感受草原的美丽，边听边跟随音乐一起轻唱。
提问导入:谁能说出刚才播放的歌曲的名称？（举手回答）导出课题：《小草小草我爱你》
小结并板书课题
探究新知
欣赏有关小草的图片，提问：“同学们为什么喜欢小草？”（学生自由回答）教师引导讲解：小草有很多用途，可作为动物们的食物、进化空气，美化环境、还可以作为药材等。
播放小草被人踩踏的图片引出要安装爱护草坪的提示牌，并让小朋友知道爱护草坪人人有责。

探究活动：同学们既然这样喜欢小草，下面我们就学习用纸制作一副草坪画。
组织学生观察四幅方法导引图，以小组形式共 同探究制作步骤。
提问：制作贴纸画的步骤？
（1）剪出形状
（2）粘贴
（3）安装提示牌
（4）装饰
三．创新求异
小组合作：创作一幅美丽草地的贴画，并制作相关的保 护环境的标语牌，要求语言优美简练。
四、个性拓展
1、小组展示作品，谈一谈如何合作完成作品的。
2、读有创意的标语及唐代诗人白居易的《草》
板书设计
小草小草我爱你
制作步骤：1.剪出形状
2.粘贴
3.安装提示牌
4.装饰
教学反思
通过本节课的学习，学生都能积极的参与到课堂教学中，学习氛围浓厚，课堂节奏紧凑。本节课中，让学生们在自己动手制作草坪的过程中体验实践的乐趣，并感受同学间互帮互助、团结合作的快乐；通过自己设计和创作，激发学生的创意思维，大胆想象，努力创新；在课堂中始终贯穿着培养学生树立爱护花草，保护自然环境的思想意识。但在本次课中也存在不足的地方，比如课题的板书，把自己和学生制作的标识语图片以粘贴的方式板书出来，效果会更好。 在以后的教学中，我会更加认真仔细，把每一节课堂都更精彩的呈现在孩子们面前。