部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记24.火烧云

  24.火烧云会认字 tán  wèi  yíng  tóng  guì miào  mú檀    喂     盈    彤    跪   庙    模会写字bì hú càn  qí miǎo  xiōng  měng  miào  wēi  wǔ zhèn必  胡  灿   骑   秒     凶      猛     庙     威   武   镇多音字mó(模型)(模仿)模mú(模样)(模具)重点词听写词语: 火烧云 晚饭 胡子 金灿灿 凶猛 威武 镇静 特殊 词语笑盈盈 红形彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合 葡萄灰 梨黄茄子紫   一模一样   恍恍惚惚近义词:   忽然——突然  凶猛——凶狠  镇静——镇定反义词:   模糊——清楚  凶猛——温顺  镇静——慌张重点句1.晚饭过后,火烧云上来了。这句话开门见山地点出了文题,也说明了火烧云出现的时间。2、天上的云从西边一直烧到东边,红彤形的,好像是天空着了火。(这句话运用比喻的修辞手法,极言火烧云鲜艳无比,光亮耀眼。句中的“烧”字,极其形象地写出了火烧云的特点。3、这地方的火烧云变化极多,一会儿红形形的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。(这句话中作者用了一连串表示颜色的词语,表现了火烧云的颜色绚丽多彩、变化速度快。)4、接着又来了一头大狮子,跟店门前的石头狮子一模一样,也那么大也那样着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。(第一句话描写火烧云变化成的狮子的形状,抓住了狮子威武镇静的特点来写;第二句话中的“一转眼”,突出了火烧云形状变化极快的特点。)5.一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像什么也看不清了。(这句话进一步描写了火烧云的特点,“一时“又像……又像…写出了火烧云变化成各种形状,这些形状又在不断地变化。关注公众号：好老师好童学教学团队  每日免费送教学教辅资料。“恍恍惚惚”一词又让读者体会到火烧云的形状变幻莫测,给人留下无限的遐想。这句话写出了人们观察火烧云时的真实感受)背诵第3~6自然段课文结构霞光：映红万物火烧云       总述(1.2)  天上的云：像着了火   整体渲染   五光十色颜色：丰富多彩       具体描写   千变万化分述(3~7)  形状：变化多端         主题本文作者用极为丰富的词语,运用合理的想象以热情酣畅的笔墨描述了火烧云颜色的变化,渲染了红霞飞舞、瞬息万变目不暇接的奇妙自然景观,表达了作者对火烧云这种自然景观的喜爱与赞美之情。写法恰当地运用合理的想象。示例:1.马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。2.忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。