湘美版一年级下册第21课 小树快快长教学设计

小树快快长

一、            创设情境，快乐导入

上课  呼乐学口号：用心创造，我心飞扬，五彩画笔，画出美丽！耶！

老师看了一个很神奇的视频，同学们，你们想一起看看吗？

想。

老师有个问题问大家，你看到了什么？

生回答…

刚才同学们都看到了一棵小树变成了参天大树，那么我们都一个愿望，就是希望《小树快快长》

板书课题

二、            自主探究，快乐学习

同学们，在美丽的大自然中，有许多婀娜多姿，形态各异的树，请同学们睁大眼睛用心欣赏吧！但是，这儿还有两个问题需要大家思考。

1、树的外形有什么特点？

2、树有那些部分组成？（小组讨论）

同学们，看了这些形态各异的树，再想想生活中你看到的树，说说它们有什么样的外形？(圆形、三角形椭圆形等等)

说的真好，那么树都有哪些部分组成呢？

学生回答。

你说的真好，老师为你点赞。

你真棒，具有超人一般的洞察力。（鼓励言语）

小结出示：树的主要组成部分有树干，树枝，树冠。

三、            和谐互动，快乐练习

同学们，刚才我们欣赏了许多美丽的树，老师想请每组学生用自己的身体来组成一棵大树，看哪一组同学做得最像！

第一组上台表演：很好，你们的想象力真丰富

第二组上台表演：你们表现的非常好，请组长来告诉老师，你们是怎么做的？

这么漂亮的树，我们要怎么样把它表现出来呢？谁来给老师出个点子？

生回答（绘画、剪下来，橡皮泥，拍照…..）

同学们想不想来看看老师是怎么做的？

学生观看微课视频。

我们再看看其它小朋友的作品：老师发现这四张有一个不一样，是哪一张？

生回答：

第一个，因为第一张是撕下的纸片拼的。其它的是剪下来贴的。

同学们这些作品漂亮吗？老师这里也有几棵自己制作的树，请同学们欣赏以下，好看吗？

心动不如行动，请大家做好准备，制作之前先看作业要求：

1、请同学们在小组内自由组合，用桌子上现有的材料剪贴或者撕贴一棵你喜欢的树。

2、温馨提示：小心使用剪刀，注意安全

3、要爱护环境，不要乱扔纸屑

学生作业，老师巡回指导

四、            展示欣赏，快乐评述

学生说说哪个作品最好看，为什么？

教师总结，

评价语：你太有创意了，相信未来的你一定是一个伟大的画家。

你太棒了，真是善于观察。

你这棵树真好，你能起个名字吗？（爱心树）

这位同学用心制作了一棵爱心树，多么有创意啊！老师把自己做的一棵树奖励给他。

小树成林，多美丽啊，我们可要爱护环境啊！

下课！