2020-2021学年7.3 重力说课课件ppt

这是一份2020-2021学年7.3 重力说课课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了弹簧测力计，如何测量重力的大小，重力的大小，用二次悬挂法寻找重心等内容，欢迎下载使用。
2016年里约奥运会中国女排时隔12年再获奥运冠军，朱婷加冕里约奥运会女排MVP与最佳主攻称号。2017年1月15日，朱婷获得2016年CCTV体坛风云人物最佳女运动员奖项。2017年04月24日，朱婷所在的瓦基弗银行俱乐部荣获欧洲女排冠军联赛冠军，朱婷获MVP。 2017年5月14日，瓦基弗银行队荣获2017年女排世俱杯冠军，朱婷获最佳主攻+MVP
自学课本P9，回答重力的定义，重力的施力物体，以及通常用哪个字母来表示重力？
一、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母G表示。重力施力物体是地球。
地球附近的所有物体都受到重力的作用。
你还能举出几个例子来证明重力的存在吗？
如果没有重力我们的生活会是什么样子？
大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。
我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？
探究重力大小跟质量的关系
1．用什么工具测量重力？
把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。
2．逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录在表格中
以小组为单位分工、合作、进行实验
3．画出重力跟质量关系的图象（质量为横坐标，重力为纵坐标）
（1）物体受到的重力大小跟它的质量成 关系
（2）物体重力跟质量的比约等于______
1．物体所受的重力与物体的质量成正比。
3． g= 9.8 N/kg。它表示质量为1 kg 的物体所受到的重力是9.8 N。为计算方便在粗略计算时可取g =10 N/kg。
例题　质量为0.25kg的木块，受到的重力是多少牛？中学生的重力是500牛，那么，他的质量是多少千克？（g=10 N/kg）
重力和质量的区别和联系有哪些？
如何测量你的课桌腿是否竖直？
小组合作：一个同学用一根细线系一小石块，提起线的另一端，让石块自然下垂，靠近桌腿的位置，另一个同学注意观察悬线的方向和桌腿的位置关系？
三、重力的方向 重力的方向竖直向下。
铅垂线 铅垂线 水平仪
我们平时说的“下”，到底指的是什么方向？
阅读教材11页的“想想议议” 的内容
地球上不同的人或物受到的重力的方向对于他们所处的位置来说都是竖直向下的。因为地球是球形，所以地球上不同位置上的“下”实际都指向了地球的中心，因为我们所说的竖直向下的“下”指的是指向“地心”。
请同学们把直尺放在手指上并且让它们静止不动，你能做到吗？
这个实验告诉我们，物体受到的重力可以看成集中在一个点上，如果这个点正好在手指中间的位置，物体就可以不掉下来，这个点是重力在物体上的作用点，我们叫它重心。所以重心就是重力在物体上的作用点。
地球吸引物体的每一个部分。
作用效果上就好像作用在某一点上的一个力。
质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。
如何确定质量不均匀、不规则物体的重心？
五、重力的由来
牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
1、下面关于重力说法中正确的是（ ）A地球对物体的吸引力就是物体所受的重力B在空中向上运动的物体不受重力作用C重力的方向总是垂直向下的D抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故。
2、在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，如图所示，这是利用了重力的方向总是             的。重力的施力物体是           。
3、下列图像中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是：
4、甲、乙两物体的质量之比为5:2，若甲物体的质量是20kg，则乙物体的重力大小 是 ；甲、乙两物体的重力之比 为 。
5、某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：（1）在实验过程中，需要的测量工具有            和 。（2）在上表空白处填出比值G／m的平均值： （3）分析表中实验数据，得出的结论是：                     。