人教版八年级下册11.3 动能和势能集体备课课件ppt

这是一份人教版八年级下册11.3 动能和势能集体备课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了教学目标，奔腾的海水，被拉伸的弓箭，举高的重锤，压弯的撑杆，拉伸的弹簧，天花板上的吊灯，行驶的列车，举起的杠铃，弹性形变等内容，欢迎下载使用。

1、了解能量的初步概念。2、通过实例理解动能和势能的概念。3、通过实验，了解动能、势能的大小与什么因素有关，并能解释简单的现象。
思考：洪水对汽车做功了吗？为什么？
1、物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。
思考：上方的石头，手中的弓箭具有能量吗？
1、物体 对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。
3、一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。
下列物体具有能吗？尝试分类，并说出你的依据。
9、水平轨道上滚动的钢珠
1、物体由于运动而具有的能量。
思考1：你能举出生活中关于动能的例子吗？
思考2：动能的大小一样吗？
思考3：动能的大小与什么有关呢？
2、探究动能大小的影响因素
●怎样改变质量？●怎样获得速度并改变速度？●如何比较动能的大小？●实验主要用到什么方法？
质量一定时，速度越大，动能越大。
速度一定时，质量越大，动能越大。
天津之眼，坐落在红桥区海河畔，是世界上唯一建在桥上的摩天轮，是天津的地标之一。摩天轮匀速转动，旋转一周所需时间为28分钟，到达最高处时，周边景色一览无余，甚至能看到方圆40公里以内的景致。
每节车厢有动能吗？怎样变化?
如图为高速公路一景，请从动能的角度解释：（1）为什么要对机动车的行驶速度进行限制？（2）为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速 不一样？
从表中我们可以看出：_______对动能的影响更加明显。
1、物体由于被举高而具有的能量。
思考：此刻，哪块石头对这几人更危险？
2、探究重力势能大小的影响因素
●怎样改变质量？●如何比较重力势能的大小？●实验主要用到什么方法？如何操作？●如何设计实验表格？
器材：透明水槽（细沙）、刻度尺、 体积相同的塑料球、钢球各1个
由______两图可知：
质量一定时，______越高，重力势能越___。
高度一定时，______越大，重力势能越___。
“感受中国”的最美妈妈吴秋萍，当一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴秋萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吴秋萍的手臂成粉碎性骨折。
为什么“最美妈妈”手臂受伤如此严重？
进入工地为什么要带安全帽？
1、物体由于弹性形变而具有的能量。
2、弹性势能大小的影响因素
1、下列物体具有什么形式的能：（1）水平行驶的汽车：___________（2）正在爬坡的汽车：___________（3）山顶上的石头：___________（4）山顶上滚下的石头：___________（5）天花板上的吊灯： ___________（6）天花板上摇摆的吊灯：___________（7）拉长的橡皮筋：___________（8）下落的雨滴：___________
2、如图所示，现在的公路上行驶的三辆车，甲、乙是型号相同的两辆小汽车，丙是一辆摩托车，由于它们在　 ，所以它们都有动能；
将动能从大到小的排列的结果： 、 、 。