初中语文人教部编版七年级下册写作 抓住细节图片ppt课件

这是一份初中语文人教部编版七年级下册写作 抓住细节图片ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾经典品味细节，少叙多描丰内容，细化动作延过程，妙用修辞画神韵等内容，欢迎下载使用。
1.了解细节描写并掌握细节描写技巧。2.学会用生动的细节描写来抒写亲情。3.在细节描写中感受真情，学会感恩。
什么是细节描写？ 细节描写是指抓住生活中某个细微而又具体的典型情节，例如一个动作、一个神态、一个特点加以生动细致的描绘的一种描写方法。它具体渗透在对人物、景物、场面的描写之中。
我们一起回顾描绘亲情的经典片段，探究名家们运用了哪些细节处理来表现至亲至爱的感情。请同学们分小组讨论，归结出该片段所使用的细节描写的方法。
片段一：母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天。”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备。” ——史铁生《秋天的怀念》
口头训练：妈妈对他说爸爸真的很爱他。 请同学们运用语言、动作、神态、心理等人物描写的方法来加以表述。
妈妈对他说：“爸爸真的很爱你。”（语言描写）B.妈妈抚摸着他的头对他说：“爸爸真的很爱你。” （语言、动作描写）
C.妈妈轻轻地抚摸着他的头，微笑着对他说：“爸爸真的很爱你。” （语言、动作、神态描写）
D.妈妈心想：孩子，希望你能明白父母的用心，能理解父母为你所做的一切。一边用手轻轻地抚摸着他的头，微笑着对他说：“爸爸真的很爱你。” （语言、动作、神态、心理描写）
片段二： 我看见他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 ——朱自清《背影》
游子吟 孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。
一位白发苍苍的老母亲正左手 针尖的一头，右手 线，把线头伸进嘴里 了一下，用左手的食指和拇指把它 得又尖又细，再次尽手臂之长让眼睛与针的距离最远,颤巍巍地 了针眼。一次，两次，三次……终于穿进去了。她 着眼睛，低下头，左一针右一针熟练地 了起来……
片段三 ：母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ ——冰心《荷叶·母亲》
母亲深情地凝视着我，那是怎样的眼神啊！ 那是第一缕晨曦对娇花的抚弄； 那是夏日晚霞对嫩柳的辉映； 那是 ； 那是 ！
感悟亲情 巧描细节
捕捉记忆中最能触动我们心灵的一个生活细节，试着运用刚才所学的方法中的一种或几种写一个片段，表达我们感悟到的亲情。