人教部编版七年级下册写作 抓住细节课文课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册写作 抓住细节课文课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了细节描写，细节之妙等内容，欢迎下载使用。

1.记得有一次，爸爸很生气，就开始打人、骂人，就在那天，少年无知的我被爸爸打了。 2.爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子一样在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了!爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。
无细节描写：写不具体、写不生动、写不感人有细节描写：有血有肉具体生动，有画面感
对人物、 景物、场面中某些具有典型特征的细小环节进行具体、生动而又细腻的描绘， 以达到“见神韵”的描写方法。
是细小的环节或情节，可以是细小的场景，也可以是人的一个眼神、一个动作、一句话。
巴尔扎克：唯有细节将组成作品的价值。 “于细微处见精神”：细节是精彩文章的点金石，细节往往能揭示文章的灵魂。
作文的细节从哪里来？用心观察，分类积累
细节描写有哪些具体方法？方法一：抓住特征，步步追问，局部特写课文《台阶》中“父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。”
方法二：细化动作，放慢镜头，锤炼动词如：《背影》“他蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。”
方法三：分清主次，服务主题，注意“炼词炼句”《孔乙己》一文中的细节：他不回答，对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。
写好细节要注意的几个问题：（1）不能面面俱到。所选细节必须是那些富有表现作用的细节，而并非是越细致、越周到、越全面越好，不要堆叠对表达主题刻画人物作用不大甚至不起作用的细节，因为“充塞着次要细节的作品，总是沉闷而枯燥的”（ 屠格涅夫）（2）要注意观察。要认真观察事件过程中的某一个环节，或人物活动的一颦一笑，一举一动，摄取那些有意义的细部着意描摹，努力追求“于细微处见精神”。（3）故事情节可以虚构，但细节描写必须真实。
下面这段文字显得干瘪乏味，缺少感染力。请你用生动具体、细致入微的细节描写重新写作。（200字左右） “上课了，月考语文试卷发了回来。我很紧张。拿到试卷一看:不及格。我很伤心。”