苏科版八年级下册12.2 二次根式的乘除教学设计及反思
展开1.学会化简被开方数稍微复杂的情形的二次根式;
2.综合运用二次根式乘法法则,并了解基本的化简原则与方法.
【重、难点】
综合运用二次根式乘法法则进行计算化简.
一、复习引入:
完成下列题目,回顾知识点:
1、计算
(1) (2) (3) ( )
2、化简:
(1) (2) (3)(,)
所用知识点:___________________________________________________________
二、自主合作
探究活动一 化简被开方数稍微复杂的情形的二次根式
例1、化简(1) (2)
探究活动二 综合运用二次根式乘法公式
例2、计算:(1) (2) (3)
例3、试一试:计算
(1) (2) (3) (4)
【归纳总结】
本节课你有什么收获,还有什么疑问?
【检测反馈】
1、等式成立的条件是______________________
化简:
(1) (2)
3、计算:
(1) (2) (3)
4、已知矩形的长和宽分别为40cm、20cm,求这个矩形的对角线长。
拓展延伸:化简
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