课内语段阅读复习（课件）-2021-2022学年语文五年级下册

这是一份课内语段阅读复习（课件）-2021-2022学年语文五年级下册，共15页。PPT课件主要包含了名言导入明确目标，总结方法学练结合，②句子理解，品析句子的表达效果，理解句子的含义，理解关键句子的作用，③整体感知，概括选文主要内容，根据选文内容填空，根据选文内容判断正误等内容，欢迎下载使用。
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
了解课内语段阅读的常见题型，做到有的放矢。总结平时所学的做题步骤和阅读方法，熟练地运用到阅读中。
一、认识课内语段阅读的常见题型。
二、归纳课内语段阅读的答题步骤。
第一步，通读选文，掌握大意。即通读选文，了解主要内容，揣摩中心意思。
第二步，浏览题干，细读答题。即通读所有题目，理解题意，明确要求，再带着问题仔细阅读有关内容，认真思考, 组织答案，逐题解答。
第三步，复读选文，验证答案。即答题完毕后，对照答案将选文从头到尾再读一遍，确保答案的准确、简洁、全面。
三、总结课内语段阅读的答题方法。
第一点，结合单元语文要素思考。第二点，联系上下文答题。第三点，抓住关键信息概括。
威尼斯的小艇（节选） 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
1.联系上下文解释词语：操纵自如。
2.作者将威尼斯的小艇先后比作_______、___________、 _____________ ，突出了小艇_________、_________和_________的特点。
3.“船夫的驾驶技术特别好”中的“特别好”表现在哪里？
读完这个片段，你知道它主要讲了什么吗？
第一自然段：介绍了小艇独特的外形。第二自然段：介绍了坐上小艇游览水城的情趣。第三自然段：写了船夫高超的驾驶技术。
选文后安排的三道练习题分别考查的是什么呢？
第一题：字词理解。第二题：句子理解。分析句子的表达特点，体会句子的表达效果。第三题：整体感知。提取关键信息。
操作时灵活自然，完全如意。
联系上下文解释：“操纵自如”是指船夫驾驶小艇熟练灵活，得心应手。
3.“船夫的驾驶技术特别好”中的“特别好”表现在哪里？
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“船夫的驾驶技术特别好”中的“特别好”表现为以下三点：一、行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱；二、不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去；三、遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。