初中第三章 足球图文课件ppt

这是一份初中第三章 足球图文课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了足球运动的作用，队员人数，球员装备，球门球等内容，欢迎下载使用。

　　足球运动是一项古老的体育运动，源远流长．从历史来看，它经历了古代足球游戏和现代足球运动两大历史阶段。　　古代足球游戏起源于中国，在我国两千五百年以前的汉字记载当中，当时足球叫“蹴鞠”，蹴就是踢，鞠就是球的意思。　　现代足球起源于英国，1857年谢菲尔德成立了世界上第一个足球俱乐部＿谢菲尔德足球俱乐部．在此之后，英国其它地区相继成立了足球俱乐部．1863年10月26日，由伦敦11个最主要的俱乐部和学校，在伦敦举行会议创立了英格兰足球协会，并产生了世界上第一个统一的足球规则。这一日被世界公认为现代足球诞生日，公认现代足球起源于英国。
１、参加比赛的人数多，集体性强。２、争夺激烈．拼抢凶猛，对抗性强。３、比赛场地大，时间长．运动负荷大。４、技术动作多，战术复杂，难度大。５、趣味浓厚，容易开展。
1、有利于良好的心理品质及思想品德的形成。2、有利于增强体质，促进健康。3、有利于精神文明建设。4、有利于振奋民主精神。5、有利于人际交往与国际交往。6、有利于国家税收。
一、比 赛 阵 形
比赛阵形就是为了适应攻守战术的需要，全体队员在场上的攻守力量的搭配、职责分工及位置的排列。它是根据攻守的需要而产生和发展的。现代足球比赛阵形有了新的发展，巩固不变的阵形已被“全攻全守”的要求所改变。场上每个队员在明确基本位置和主要职责的前提下，应充分发挥自己的智慧，机动灵活地行动。比赛阵形对队员已不在是刻板僵死的规定。一个球队所采用的阵形应是根据本队队员的条件、特长和赛队的特点来选择的。 当今，在整体、快速全攻全守战术思想指导下，世界各国采用较多的阵形大体有：4-4-2、5-3-2、3-5-2、5-4-1、4-2-3-1以及欧洲流行的1-3-3-3阵形等。
二、各位置的战术要求及职责
尽管现代足球发展以来，比赛阵形在不断改革，但基本遵循按场区的划分，进行不同的布局，即后场、中场、前场。同一场区也有左、中、右之分。全攻全守、全面型打法的兴起，要求各个位置上的队员要全面、多变，不要受到位置的局限：但在比赛中。每个队员都应有各自的主要职责分工，各个位置也有不同的战术要求。
足球比赛场地1 (大型足球场)
（左图）的图画，表示画上记号和尺寸的大型足球场。
长100-110米宽64-75米
足 球 规 格
1、球是圆形的，以皮革或其它合适的材料制成。
2、球体的圆周，不得超过70公分，不得少于68公分。
3、球的重量,不得超过450公克不得少于410公 克。
（甲）比赛由两队进行，每队不得超过十一人（大型），比赛开始时，最少要有八名球员。最后可增至每队十一人。 （乙）根据国际足协所订有效规则，每队入替球员以三名为限。但在比赛进行中被罚离场的球员不可以由其他球员入替。
球员不得穿戴对其他球员有危害的衣物及饰物（如戒指、项链等），尤其是球员装备中最重要球鞋。每队球员所穿球衣的颜色应著不同、且有明显区别。守门员所穿球衣的颜色也应与其余球员有别。
比 赛 时 间
●比赛分上下半场,各45分钟。全场共九十分钟。球圆休息不得超过15分钟。
如 何 判 断 入 球
凡整个球从两门柱间楣下全部越过球门线，而又未经攻门球员用手触及者，即算入球。
越 位 位 置
处于越位位置并不意味着构成越位犯规。 队员不处于越位位置，如果其：与对方倒数第二名队员齐平或与对方最后两名队员齐平。
不 存 在 的 越 位 犯 规
球 门 球 掷 界 外 球 角 球
皮球越过边线时，即应掷回球场内，掷界外球的地点应为球出界处，由最后触球者的对方球员掷出。 掷界外球应以双手将球从头后经头顶向前掷出，他必须面向球场，双足必须踏在边线上或边线外。
掷球者在皮球仍未触及另一球员之前，不得再踢球，不得由界外球处直接掷入球门取胜。掷界外球如违例，则改由对方球员主掷。直接接得界内球之球员不能算作越位。
如果攻方球员将球踢到越出对方球门界，应判球门球。球门球应由守方球员在球门区，直接向球场中踢出。
注意： 　　皮球必须踢出罚球区，直接向球场踢出，对方球员在球门球踢出之前，必须站离罚球区，否则必须重踢。球门球可直接射门，直接接得球门球员不算越位。
如守方球员将球踢出已方球门界外，该判角球。角球须由攻方球员在最接近皮球出界地点的角球区域踢出。角球未踢出之前，对方球员必须留在离球9.15公尺外。主踢球员可直接由门角球处将球射入球门。直接接得角球的球员不算越位。