初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册让家更美好课前预习ppt课件
展开第三框 让家更美好
探究一:怎样的家是美好的?
1.分小组讨论:从不同方面,比一比现代家庭与传统家庭的区别。2.展示小组讨论的结果。
●你的家庭属于现代家庭还是传统家庭?为什么? ●你希望你的家庭是哪一类?
●龚全珍奶奶的家庭具有哪些美德?你还知道哪些家庭美德?●传承和培育家庭美德对建设美好家庭有意义吗?
●龚全珍奶奶的家庭属于传统还是现代家庭?
●你心目中美好的家庭是怎样的?各学习小组把你们最认同的三个方面填写在下面的等式中。
美好的家= + + 。
●与同学们分享你们的结果。
探究二:怎样让家更美好?
可欣是小学二年级学生,她干了一件“大事”,不但把爸爸和弟弟“管”得服服帖帖,还把妈妈感动得一塌糊涂。原来,可欣因为爸爸妈妈的一次争吵,做了一本小册子,小册子上面是“家规”,一家四口需要改掉的坏毛病和要遵守的规矩都在里面。
●可欣是个 的小姑娘,因为 。
●任务一:家庭学习氛围不浓厚、家庭成员不爱运动、父母不够民主…… 为在某一方面形成良好的家风,请你拟写一份家规。
●任务二:原来在乡下的奶奶来县城跟我们一起住后,因为与妈妈的观念不同,俩人经常闹矛盾,导致全家人心情都不好…… 为了让家庭更和睦,你的办法是什么?
●任务三:小华:“妈妈生了二孩之后,爸爸妈妈大部分时间都在照顾弟弟(妹妹),好像没那么爱我了。我该怎么去面对?”…… 如果你是小华,你会怎样去面对这一变化?
分小组,从以下任务中选取一项完成:
美好的家= + +
2.与家人一起整理、选择家庭成员沟通、交流的照片,制作一份电子相册,留住家庭的温情。
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