2020-2021学年让家更美好课文内容ppt课件

这是一份2020-2021学年让家更美好课文内容ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了第三单元师长情谊，第三课时让家更美好，家庭结构的演化，四世同堂的大家庭，家家有本难念的经，我是小小“黏合剂”等内容，欢迎下载使用。

第 七 课 亲情之爱
1、现代中国家庭发生了什么变化？（现代家庭的特点）2、家庭成员之间发生矛盾的原因有哪些？3、怎样建设和谐家庭？
活动一： 运用你的经验，结合书上第83页图示说说现代家庭有哪些特点？
1、家庭结构发生变化2、家庭成员的交流方式发生变化3、家庭的氛围以及家庭生活的内容发生变化
小组合作： 各小组选择一个方面讨论变化在哪里？
核心家庭父母与未婚子女两代人组成的家庭
主干家庭祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭
家庭变得越来越小，家庭不断趋向小型化。
现在家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小，家庭不断趋向小型化，中国的家庭结构发生了重大变化。
②随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
③家庭氛围越来越平等、民主，家庭生活的内容发生了变化。 关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。
▲广东省汕尾市林义鸿家庭的家风最为人所称道，兄弟至今未分家，十六口人，同创一业，同住一所，同吃一桌，四代同堂，这些年一直生活在同一屋檐下，这个家，婆媳之间、妯娌之间从没有为任何事红过脸，她们互相体谅、互相包容，始终用心平气和的态度和真心的沟通协调家庭事务，是汕尾人民传颂的家庭典范
林义鸿的和谐家庭为人所称道。那么，我们该如何为和谐家庭出力呢？
二、和谐家庭我出力家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。
活动二：教材85页（1）制作“家庭美德快递卡”（2）传递“家庭美德快递卡”，小组成员将卡片作为礼物赠送给其他组的同学，传递美德。（3）小组成员分享、总结。
想一想：你认为小强家发生矛盾的 原因可能有哪些？
◎在—个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。◎家庭成员之间没有进行有效沟通和相互理解。
帮助家庭成员舒缓情绪。
明确自己是不偏不倚的中立者。
引导家庭成员看到对方的优点。
帮助家庭成员走出“面子”困境。
③我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。
④以良好的心态面对家庭发展中的问题。 随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化……以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
①需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。③我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。 帮助家庭成员舒缓情绪。 明确自己是不偏不倚的中立者。 引导家庭成员看到对方的优点。 帮助家庭成员走出“面子”困境。④ 以良好的心态面对家庭发展中的问题。
怎样建设和谐家庭？（P85-P86①-④）（当家庭成员之间发生矛盾或者冲突时，我们能做些什么？）
课堂小结：通过这节课的学习，我知道了“ ┈┈┈┈┈┈┈┈”在今后的生活中，我要“┈┈┈┈┈┈┈┈”
学以致用：1、下列家庭结构中属于核心家庭的是（ ）A、小敏一家三口：小敏、父亲、母亲B、小华一家五口：小华、父亲、母亲、爷爷、奶奶C、小刚一家五口：小刚、父亲、母亲、叔叔、阿姨D、小宇一家三口：小宇、父亲、奶奶2、中学生小李原来与父母一起生活的，后来二孩政策开放了，父母又生了一个弟弟，并把老家的爷爷、奶奶也接来一起住了，自从爷爷奶奶来了，家里常常闹得不可开交，他们会互相指责，在对方不在的时候说对方的不是，家里原来的温馨不在了，一股火药味时常弥漫。小李也不愿意在家呆着了。（1）小李的家庭结构发生了什么变化？（2）你认为小李一家人该怎么办