三年级语文下册第四单元检测试题-含答案

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三年级语文下册第四单元检测试题时间：80分钟  满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、积累与运用。(49分)1.读语段，看拼音，写字词。(8分)面对不明地雷，杜富国shì yì(     )同zǔ(   )的战友退后，独自上前jiǎn chá(     )。正当他进一步què rèn(     )地雷情况时，突然发生了爆炸，他当场昏迷。病房nèi(    )，sū xǐng(      )后的杜富国，第一句话就是问战友怎么样。在这场扫雷zhàn dòu(      )中，杜富国是当之无愧的英雄，他像一朵jiān qiáng(       )的花，那样fēn fāng(      )，那样迷人。2.加点字的读音全部正确的一组是(   )。(2分)A.腹部(fǔ)    钳子(qián)    吻合（wěn）B.搏斗(bó)    比较(jiǎo)    昆虫（kūn）C.包括(kuò)   超越（chāo）  灼伤(zhuó)D.陌生(mò)   大概(gài)      掀开(xīn)3.按查字典的要求填空。(6分)“逆”字用音序查字法，应先查大写字母＿＿，再查音节＿＿＿＿。“逆”在字典中的解释有：①向若相反的方向（跟“顺”相对）；②不顺当；③抵触，不顺从；④背叛者。给下列词语中“逆”选择正确的解释（填序号）。逆风（    ）  逆境（    ）  叛逆（    ）  忠言逆耳（    ）4.在括号里填上恰当的词语。(6分)一（    ）鲜花   （     ）的记号   （     ）地观察一（    ）水缸   （     ）的笑脸   （     ）地工作5.把下列词语补充完整，再选词填空。(9分)（   ）（   ）无误   （   ）（   ）实实   争（   ）斗（   ）（   ）（   ）迷人   （   ）（   ）怒放   四（   ）飞（   ）(1)争着显示自己奇异、艳丽、出众。（         ）(2)形容气味很好闻，使人舒服着迷。（         ）(3)形容非常精准，没有误差。（         ）6.选词填空。(4分)如果……就……   尽管……但是……无论……都……    不是……而是(1)他们(      )失败了很多次，(      )丝毫没有放弃的念头。(2)她能取得如今的成就靠的(      )天赋， (      )持之以恒的努力。(3)(      )我们留心观察，(      )能发现许多有趣的自然现象。(4)(      )天气多么炎热，他们(      )始终坚守在自己的工作岗位上。7.按要求完成句子练习。(8分)(1)一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。(改为“被”字句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)照样子，合并句子。例：我在草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。我把它们放在纸袋里。我在草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我从缸里捉起几只较大的虾。我发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(3)难道蜜蜂没有辨认方向的能力吗?(换种说法，句意不变)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(4)它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。(修改病句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8.课文回顾。(6分)(1)《滁州西涧》中描写“春潮不断上涨，荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面上”的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2)《花钟》一文按照＿＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿＿的思路，说明了植物开花的时间与＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿以及＿＿＿＿＿有着密切的关系。(3)《蜜蜂》一课的作者是＿＿＿＿＿＿＿＿，本文写了他所做的一次实验，体现了他＿＿＿＿＿＿＿＿的科学态度和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作风。二、阅读与感悟。(26分)（一）课内阅读（12分）蜜蜂（节选）（   ）我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路。（   ）我打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来（   ）一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。（   ）二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。（   ）没等我跨进家门，小女儿就高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”1.根据课文内容排序。（1分）2.“我”是按照“＿＿＿＿＿＿——走四公里路——＿＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿＿”的顺序做实验的。(3分)3.作者从自家草料棚的蜂窝里捉蜜蜂的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在它们身上做记号的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，叫小女儿在蜂窝旁等着的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，自己走了四公里路的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这一系列做法都体现了了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(5分)3.这个实验的结果是二十只左右的蜜蜂，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。从这个结果中，“我”得出的结论是：蜜蜂靠的不是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(3分)(二)课外阅读(14分)我在童年的时候就发现了太阳与影子的密切关系。一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子，咦，影子怎么缩短了？比往常短了好多呢！难道影子会自己变小？我疑惑了，便去问爸爸妈妈，爸爸妈妈没有回答我，让我自己去想。早晨，我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长得高很多；到了中午，我的影子变短了；傍晚，影子又变长了。经过一番苦思冥想，我终于想出了一点儿眉目：影子的长短与阳光有关。影子就像冰雪一样，早晨和晚上不怎么热，就不会缩小；而正午却很热，影子一点一点缩小，最后就变短了。我十分兴奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪。直到我11岁那年，有一天，科学老师讲起了太阳与影子的关系，可原因却与我的发现截然不同：影子的长短是随着太阳的角度而变化的。我的心里有些失落，但当年那份发现的快乐却是永远都忘不掉的。1.联系上下文解释词语。(4分)(1)苦思冥想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)眉目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.根据短文内容填空。(5分)(1)“我”在阳光下观察自己的影子；早晨时，“我”的影子＿＿＿＿＿；中午时，影子变＿＿＿＿＿；到了傍晚，影子又变＿＿＿＿＿了。(2)“我“认为影子的长短与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有关，而科学老师告诉“我”影子的长短是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3.“我”的心情发生了怎样的变化?用文中的词语回答。(4分)＿＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿＿4.对第三自然段的理解最不恰当的一项是(    )。(1分)A.“我”又仔细观察了影子长短的变化，发现了影子变化的秘密。B.“我”知道影子长短真正的原因；它是随着太阳的角度而变化的。C.“我”十分兴奋，因为“我”觉得自己发现了影子的秘密。三、习作与表达。(25分)许多科学家通过亲身实验，发现了大自然的秘密。你做过什么有趣的实验吗？你从中发现了什么？快拿起笔，写一写吧。注意把实验的过程写清楚。要求：题目自拟，语句通顺，不少于300字。【参考答案】一、1.示意 组 检查 确认 内 苏醒 战斗 坚强 芬芳2.C3.N ni ①②④③4.朵 白色 仔细 口 可爱 认真5.准确  确确  奇 艳  芬芳  欣然  而 散(1)争奇斗艳(2)芬芳迷人(3)准确无误6.(1)尽管……但是 (2)不是……而是 (3)如果……就 (4)无论……都7.(1)不同时间开放的花曾被一位植物学家有意种在一起。(2)我从缸里提起几只较大的虾，发现它们的腹部数着许多圆圆的卵。(3)蜜蜂有辨认方向的能力(4)它立刻转动身体，向我高高举起那剪刀似的大钳子。8.(1)春潮带雨晚来急   野渡无人舟自横(2)归纳现象  揭示原因  实际运用  温度  湿度  光照   昆虫活动的时间(3)法布尔  严谨  求实二、(一) 2 3 1 5 41.提蜜蜂  做记号   放蜜蜂2.便于观察   便于与其他蜜蜂区分   掌握蜜蜂飞回来的时间  路程远更能说明问题    严谨的科学态度3.至少有十五只没有迷失方向，飞了回来   超常的记忆力   一种“我”无法解释的本能(二)1.深沉地思索，文中指“我“仔细思考太阳与影子的关系。事情的头绪2.长 短 长 阳光     随着太阳的角度而变化的3.疑惑  兴奋  自豪   失落4.B三、答案略