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    15.2《答司马谏议书》课件21张2021-2022学年高中语文统编版必修下册

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    人教统编版必修 下册15.2* 答司马谏议书评课课件ppt

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    这是一份人教统编版必修 下册15.2* 答司马谏议书评课课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了第二课时等内容,欢迎下载使用。
    【学习目标】1.了解王安石的生平及写作背景。2.梳理并掌握文中的重要实词、虚词、句式等文言知识点。3.学习文章抓住问题是指先破后立、思虑周祥的说理艺术。
    【知识储备】1.了解作者王安石(1021—1086),字介甫,号半山,谥号文。抚州临川(今江西抚州)人,北宋政治家、思想家、文学家。在政治上,强调“权时之变”,反对因循守旧,被列宁称为“中国11世纪伟大的改革家”。王安石在文学上也有很高的成就。他博古好学,不迷信古人,主张为文要“补于世”;他的散文雄健峭拔,诗歌遒劲清新。著有《临川先生文集》。
    【自主学习】1. 字词注音强聒(guō) 卤莽(mǎng) 见恕(shù) 拒谏(jiàn) 怨谤(bàng) 不恤(xù ) 盘庚(gēng) 胥怨(xū) 会晤(wù) 游处(chǔ)
    1. 字词解释 游处:同游共处,交往。 蒙教:承蒙您的赐教(指来信) 强聒:勉强唠叨,这里指勉强解释。 视遇:看待,对待。 侵:侵夺。 征:求。举:施行。 非特:不仅。
    3.古今异义故略上报: 古义:回信。 今:向上级报告。不任区区向往之至: 古:小,用作自称的谦辞。 今:(数量)少;(人或事物)不重要。以致天下怨谤也: 古:因而招致。 今:表结果的连词,多指不好的结果。
    4.字词解释冀君实或见恕也:动词,希望 故略上报:形容词,简略、简单 而议事每不合:副词,常常 所操之术多异故也:名词,方法、主张窃以为与君实游处相好之日久:动词,交往 则固前知其如此也:副词,本来 非某之所敢知:动词,领教 胥怨者民也:副词,相互 以致天下怨谤也:动词,招致举先王之政:动词,施行
    5.特殊句式 所操之术多异故也: 判断句 某则以谓受命于人主: 状语后置句,“某则以谓于人主受命”议法度而修之于朝廷: 状语后置句,“议法度而于朝廷修之”则众何为而不汹汹然: 宾前,“为何”
    6.词类活用 如曰今日当一切不事事: 名词用作动词,办(事)未能助上大有为,以膏泽斯民: 名词用作动词,施恩惠同俗自媚于众为善: 形容词用作动词,献媚
    【自主探究】第二段中王安石的辩驳有何特点?
    ①思路清楚、逻辑明晰②抓住问题实质,从大处高处着眼(在驳斥的同时指责司马光忤逆“人主”旨意,违背“先王”之政,不愿为天下兴利除弊,将司马光置于壬人邪说代言人的难堪境地)③言辞锐利,气势逼人,锋芒毕露(不为侵官/不为生事/不为征利/不为拒谏/固前知其如此)
    【合作探究】王安石发动变法的客观因素有哪些?
    ①人习于苟且非一日;(百姓)②士大夫多不恤国事、同俗自媚于众;(官员)③上乃欲变此。(皇上)
    【巩固练习】1. 王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“生事”罪名加以反驳的句子是:2. 王安石对司马光在来信中给自已因推行变法而冠以“征利”罪名加以反驳的句子是: 3. 王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“拒谏”罪名加以反驳的句子是:4. 作者以为 论证的立足点,分别对保守派谬论进行驳斥,表明自己坚持变法的立场。5. 在《答司马谏议书》中,王安石对“怨诽”的来历作了一针见血的分析:
    举先王之政 以兴利除弊 不为生事
    为天下理财 不为征利
    辟邪说 难壬人 不为拒谏
    名实已明 而天下之理得矣
    受命于人主 议法度而修之于朝廷 以授之于有司
    【学习目标】1.积累并掌握文中的重要实词、虚词、特殊句式等文言知识。2.掌握这篇驳论文的反驳方法及语言特点。3.体会作者推行新法的坚定立场与对理想的不懈追求。
    1.字词解释所操之术:指所持的政治主张。 不蒙见察:不能被(您)理解。 故略上报:所以只简单地给您回信。 膏泽斯民:施恩惠给人民。 冀军实或见恕也:希望。 生事:制造事端。怨谤:怨恨非议。 则非某之所敢知:领教。
    2.翻译句子(1)窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合,所操之术多异故也。
    我私下认为与您交往相好的日子很久了,可是商讨起政事来常常意见不合,这是因为我们所持的政治主张在许多方面不同的缘故啊。
    (2)今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。
    现在您指教我的,是认为我(推行新法)侵夺了官吏们的职权,生事扰民,与民争利,拒绝接受不同意见,因而招致天下人的怨恨和诽谤。
    (3)举先王之政,以兴利除弊,不为生事。
    施行先王的政治主张,用它来兴办(对天下)有利的事业、消除(种种)弊病,(这)不是生事扰民
    (4)至于怨诽之多,则固前知其如此也。
    至于(社会上对我的)那么多怨恨和诽谤,那是我本来预先料到会这样的。
    (5)而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然?
    我不去考虑反对者的多少,想出力帮助皇上与之对抗,(这样一来)那么这些人又怎么会不(对我)大吵大闹呢?
    (6)盘庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见悔故也。
    盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变自己的计划;(这是他)考虑到(迁都)合理就采取行动;他认为自己做得正确且看不出有什么可以后悔的地方的缘故啊。
    【自主探究】1.本文是一篇书信体的驳论文,作者批驳了司马光的什么观点?
    “侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。”(“侵官、生事、征利、拒谏、致谤”)
    2.王安石的说理文见识高超、论辩犀利。请结合全文具体分析本文的批驳方法。
    1、直接反驳:为天下理财,不为争利。2、借助论据:某则以谓受命于人主3、举出史实反驳:盘庚迁都
    【合作探究】这篇驳论文,表现出作者作为政治家怎样的个性和胸怀?
    ①政治改革家的鲜明个性。②不以私废公,也不以公废私的胸怀。文章毕竟是一封朋友间的通信。信的首尾措辞委婉,虽属书信格式的需要,也注入了朋友的情意。再如中心部分的驳论,也是开诚相见,直抒胸臆,政见不同,并不妨碍两人的友谊。不以私废公,也不以公废私,这是一个政治家应有的胸怀。

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