小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档课堂检测

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档课堂检测，共4页。试卷主要包含了生活在大海边的人，纸的制造流程是，下列不是我的环保小搭档，洗水果的水可以用盆子接住，用来，对于旧书旧报纸我们可以等内容，欢迎下载使用。
1.生活在大海边的人（ ）。
A.肯定不缺水
B.肯定缺水
C.有可能缺水
2.纸的制造流程是（ ）。
①用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。
②用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。
③把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。
A.①②③ B.②③① C.③①②
3.下列（ ）不是我的环保小搭档。
A.随手关灯
B.一次性筷子
C.洗手后关紧水龙头
4.洗水果的水可以用盆子接住，用来（ ）。
A.喝
B.浇花
C.煮饭
5.对于旧书旧报纸我们可以（ ）。
A.卖到废品收购站
B.扔进垃圾桶
C.用火烧掉
二.填空题(共5题，共14分)
1.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很（ ）。
2.看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。我是（ ）。
3.我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我是（ ）。
4.（ ）和（ ）都是我的环保小搭档。
5.环保就是（ ），（ ），不浪费。
三.判断题(共5题，共10分)
1.小明在一张纸上才写了几个字就把纸扔掉了。（ ）
2.随地吐痰是一种不卫生、不文明的不良行为。（ ）
3.这次疫情防控，中国是世界上做得最好的国家。（ ）
4.纸张属于可回收物品。（ ）
5.一粒种子的生长过程和我们的生长过程一样，需要经过耐心的等待，才会发芽、成长。（ ）
四.简答题(共5题，共36分)
1.我的清新空气保护计划？
2.
在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？
3.我们能为保护空气做些什么？
4.我有珍惜水的好主意。（写出四条）
5.小水滴有可能遭遇那些不幸？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.A
二.填空题
1.高兴
2.空气
3.水
4.小水壶；爸爸
5.爱护环境；节约
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.1、坐公交车去上学。2、过节不放鞭炮。3、保护花草树木。
2.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法：
随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。
3.（1）出行尽量乘坐公交车。（2）禁止燃放烟花爆竹。
4.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。（4）用完水及时关水龙头。
5.（1）有人往水里扔垃圾。（2）工厂的废水排到河里。（3）用完水不关水龙头，让水白白流掉。