人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档一课一练

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档一课一练，共4页。试卷主要包含了当空气质量是“优”时，我们应该，下列说法不正确的是，洗水果的水可以用盆子接住，用来，造纸会对水造成污染，所以我们要，下列选项，不能造纸等内容，欢迎下载使用。

1.当空气质量是“优”时，我们应该（ ）。
A.和小朋友在家里玩
B.戴着口罩出门
C.到户外多运动
2.下列说法不正确的是（ ）。
A.我们的学习、生活离不开纸
B.纸的出现促进了人类文明的发展
C.现在有电脑、手机，纸不重要了
3.洗水果的水可以用盆子接住，用来（ ）。
A.喝
B.浇花
C.煮饭
4.造纸会对水造成污染，所以我们要（ ）。
A.节约用纸
B.关闭造纸厂
C.不用纸
5.下列选项，（ ）不能造纸。
A.芦苇
B.废钢材
C.树木
二.填空题(共5题，共12分)
1.如果发现严重污染大气的行为，我们可以拨打（ ）环保热线进行举报。
2.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，（ ）。
3.没水的地方，（ ）都走远了，（ ）都不见了。
4.（ ）是我们的家园，需要我们保护她。
5.（ ）就是爱护环境。
三.判断题(共5题，共10分)
1.花园里的花长得真漂亮，我要摘一朵送给妈妈。（ ）
2.小明洗完手，没关水龙头就走了。（ ）
3.保护环境是大人关心的事情，我们小学生做不了什么。（ ）
4.空气是没有颜色，没有味道。（ ）
5.小水壶可以反复用，它是我的环保搭档。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.全家在餐馆吃完饭后，还剩下很多菜，你会怎么做？
2.什么是环保？
3.小水滴有可能遭遇那些不幸？
4.
在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？
5.我有珍惜水的好主意。（写出四条）
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.12369
2.粒粒皆辛苦
3.牛羊；飞鸟
4.地球
5.环保
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
四.简答题
1.我会将餐馆的菜打包带回家，做到节约资源，珍惜资源。
2.（1）环保就是爱护环境。（2）环保就是节约不浪费。
3.（1）有人往水里扔垃圾。（2）工厂的废水排到河里。（3）用完水不关水龙头，让水白白流掉。
4.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法：
随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。
5.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。（4）用完水及时关水龙头。