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人教部编版 (五四制)二年级下册第三单元 绿色小卫士11 我是一张纸综合训练题
展开1.纸的制造流程是( )。
①用大火蒸煮至烂,舂捣后,在池中打成浆。
②用竹帘从池中抄起一层薄浆,晾干后揭下,就成了纸。
③把树皮、旧麻等切碎、洗净,用碱水浸泡。
A.①②③ B.②③① C.③①②
2.每天坚持打扫卫生就会( )。
A.有一个干净的屋子
B.提高学习效率
C.非常劳累,对身体不好
3.下面的物品是纸制成的有( )。
①书本
②纸箱
③挂历
④毛巾
A.① B.①②③ C.②④
4.我们用来折纸飞机的材料可以是( )。
A.新的A4纸
B.没用过的作业本
C.看过的宣传单
5.国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。出自( )第26条。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国宪法》
二.填空题(共5题,共14分)
1.清新( )是个宝。
2.地球是我们的( ),我们要( )地球。
3.在纸上才写几个字就扔掉,真( )。
4.国家保护和改善生活环境和生态环境,防治( )和其他( )。
5.锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.妈妈每次外出吃饭都会带上自己家的筷子。( )
2.佳佳用旧袜子和旧纽扣做了一个小布偶。( )
3.小明洗完手,没关水龙头就走了。( )
4.放鞭炮会污染空气,所以我们过年的时候尽量不要放鞭炮。( )
5.地球上的水资源非常丰富,所以我们不用害怕没有水用。( )
四.简答题(共5题,共36分)
1.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做?
2.说一说,自己的环保搭档是什么?为什么?
3.小朋友们,面对下面情景,你想说什么?
4.我有珍惜水的好主意。(写出四条)
5.怎样保护生活环境,让空气更清新?
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.C
5.C
二.填空题
1.空气
2.家园;爱护
3.浪费
4.污染;公害
5.粒粒皆辛苦
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
四.简答题
1.我会提醒妈妈对垃圾进行分类,分类后再将垃圾进行处理。
2.我的环保搭档是水壶。因为带水壶可以不必使用一次性纸杯,减少浪费。
3.示例:烟囱里冒出来的烟,造成大气污染,给人们的生活和健康都带来危害,排放污染物违反法律的。《中华人民共和国宪法》第二十六条规定:国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。为了我们的地球,为了我们生存的家园,请不要污染空气了。(符合题意即可)
4.(1)洗澡时不要总开着水龙头。(2)洗水果的水可用盆子接住,以便再次使用。(3)用过的水还可以冲厕所。(4)用完水及时关水龙头。
5.答:①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如:鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如:步行,自行车,公交车等。④如果发现严重污染大气的行为,可以拨打12369环保热线进行举报
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