人教部编版 (五四制)二年级下册11 我是一张纸同步达标检测题
展开1.我国古代对造纸术进行改进的人是( )。
A.李白
B.蔡伦
C.司马光
2.生活在大海边的人( )。
A.肯定不缺水
B.肯定缺水
C.有可能缺水
3.沿海城市也可能会缺水,那是因为( )。
A.海水有毒
B.海水是咸的,不能用
C.要爱护海水,节约使用
4.造纸会对水造成污染,所以我们要( )。
A.节约用纸
B.关闭造纸厂
C.不用纸
5.环保就是节约,不浪费。环保就是( )。
A.爱护环境
B.破坏环境
C.珍惜环境
二.填空题(共5题,共22分)
1.我走过山川,山川绿了。我流进田野,秧苗长了。我是( )。
2.水走过了山川,山川( )。水流进了田野,( )长了。水经过草原,( )笑了。水是( )的血液,是( )的源泉。
3.看不见,摸不着,没颜色,没味道,生命世界当个宝,每时每刻少不了。谜底( )
4.可是有些人却不( )我,往我身上乱扔( ),倾倒污物。
5.我走过山川,山川( )。我流进田野,秧苗( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.小明洗完手,没关水龙头就走了。( )
2.洗了手不关水龙头。( )
3.放鞭炮也会污染空气。( )
4.我们要节约用纸,不能浪费。( )
5.为了健康,我们要多用一次性筷子。( )
四.简答题(共5题,共38分)
1.怎样保护生活环境,让空气更清新?
2.用过的旧作业本还有什么用?
3.小朋友们,面对下面情景,你想说什么?
4.
在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?
5.和纸交朋友,我们可以怎么做?
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.A
二.填空题
1.水
2.绿了;秧苗;牛羊;地球;生命
3.空气
4.珍惜;垃圾
5.绿了;长了
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.答:①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如:鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如:步行,自行车,公交车等。④如果发现严重污染大气的行为,可以拨打12369环保热线进行举报
2.收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷,找到合适的途径,送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
3.示例:烟囱里冒出来的烟,造成大气污染,给人们的生活和健康都带来危害,排放污染物违反法律的。《中华人民共和国宪法》第二十六条规定:国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。为了我们的地球,为了我们生存的家园,请不要污染空气了。(符合题意即可)
4.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面:
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法:
随手关紧水龙头,做到用完水之后能够及时关闭水龙头,坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用,用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动,养成节约用水的习惯,并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量,可以减少漂洗的次数。
5.(1)把废纸送到回收站去。(2)挂历纸可以做成练习本。
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