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小学人教部编版 (五四制)11 我是一张纸课时训练
展开1.我经过草原,( )笑了。
A.秧苗
B.山川
C.牛羊
2.每天坚持打扫卫生就会( )。
A.有一个干净的屋子
B.提高学习效率
C.非常劳累,对身体不好
3.我国古代对造纸术进行改进的人是( )。
A.李白
B.蔡伦
C.司马光
4.环境保护热线电话是( )。
A.110
B.12369
C.12315
5.下列说法不正确的是( )。
A.我们的学习、生活离不开纸
B.纸的出现促进了人类文明的发展
C.现在有电脑、手机,纸不重要了
二.填空题(共5题,共16分)
1.没水的地方,( )都走远了,( )都不见了。
2.地球是我们的( ),我们要( )地球。
3.看不见,摸不着,没颜色,没味道,生命世界当个宝,每时每刻少不了。谜底( )
4.我国古代的( )改进了造纸术,为世界文化传播作出了巨大贡献。
5.可是有些人却不( )我,往我身上乱扔( ),倾倒污物。
三.判断题(共5题,共10分)
1.地球是我们的家园,需要我们爱护她。( )
2.空气好时,可以到户外多运动。( )
3.小明总是把写了几个字的纸就扔掉!( )
4.我们每天都会制造很多垃圾,所以我们要想办法减少垃圾的产生。( )
5.保护环境是大人关心的事情,我们小学生做不了什么。( )
四.简答题(共5题,共36分)
1.我发现的污染源有哪些?
2.我有珍惜水的好主意。(写出四条)
3.
在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?
4.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗?
5.生活中我们应该怎样节约用水?
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.C
二.填空题
1.牛羊;飞鸟
2.家园;爱护
3.空气
4.蔡伦
5.珍惜;垃圾
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
四.简答题
1.(1)工厂烟囱排放的浓烟。(2)农民伯伯燃烧的秸秆。(3)汽车尾气。
2.(1)洗澡时不要总开着水龙头。(2)洗水果的水可用盆子接住,以便再次使用。(3)用过的水还可以冲厕所。(4)用完水及时关水龙头。
3.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面:
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法:
随手关紧水龙头,做到用完水之后能够及时关闭水龙头,坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用,用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动,养成节约用水的习惯,并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量,可以减少漂洗的次数。
4.珍惜资源,就是珍惜我们的生命。
5.洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所;家中应预备一个收集废水的大桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量;淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水;养鱼的水浇花,能促进花木生长。
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