人教部编版 (五四制)二年级下册11 我是一张纸课堂检测

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1.下列说法不正确的是（ ）。
A.我们的学习、生活离不开纸
B.纸的出现促进了人类文明的发展
C.现在有电脑、手机，纸不重要了
2.当空气质量是“优”时，我们应该（ ）。
A.和小朋友在家里玩
B.戴着口罩出门
C.到户外多运动
3.洗水果的水可以用盆子接住，用来（ ）。
A.喝
B.浇花
C.煮饭
4.下面可以制成纸的原料有（ ）。
①芦苇
②树木
③废报纸
④麦秸秆
A.①②③ B.②④ C.①②③④
5.我国古代对造纸术进行改进的人是（ ）。
A.李白
B.蔡伦
C.司马光
二.填空题(共5题，共16分)
1.我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我是（ ）。
2.（ ）就是爱护环境。
3.（ ）和（ ）都是我的环保小搭档。
4.地球是我们的（ ），需要我们（ ）她。
5.国家保护和改善生活环境和生态环境，防治（ ）和其他（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.除了变换新玩法，我们还可以变废为宝。（ ）
2.小华和小伙伴们玩了一天的水枪。（ ）
3.房间里没人仍然把灯亮着。（ ）
4.水是生命的源泉，世界上能饮用的淡水资源非常少。（ ）
5.洗澡时一直开着水龙头。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.生活中我们应该怎样节约用水？
2.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做？
3.用过的旧作业本还有什么用？
4.
在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？
5.小水滴有可能遭遇那些不幸？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.B
二.填空题
1.水
2.环保
3.小水壶；爸爸
4.家园；爱护
5.污染；公害
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
四.简答题
1.洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量；淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；养鱼的水浇花，能促进花木生长。
2.我会提醒妈妈对垃圾进行分类，分类后再将垃圾进行处理。
3.收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
4.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法：
随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。
5.（1）有人往水里扔垃圾。（2）工厂的废水排到河里。（3）用完水不关水龙头，让水白白流掉。