人教部编版 (五四制)二年级下册11 我是一张纸课后测评

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册11 我是一张纸课后测评，共4页。试卷主要包含了下面的物品是纸制成的有，海绵城市的透水路面，可以，下面可以制成纸的原料有，洗水果的水可以用盆子接住，用来等内容，欢迎下载使用。

1.下面的物品是纸制成的有（ ）。
①书本
②纸箱
③挂历
④毛巾
A.① B.①②③ C.②④
2.海绵城市的透水路面，可以（ ）。
A.让雨水很快渗透到地下
B.把水收集到瓶子里
C.给小朋友踩水玩
3.想给未来的地球留下什么？一朵花，一棵树，还有一片永恒的（ ）。
A.蓝色
B.红色
C.绿色
4.下面可以制成纸的原料有（ ）。
①芦苇
②树木
③废报纸
④麦秸秆
A.①②③ B.②④ C.①②③④
5.洗水果的水可以用盆子接住，用来（ ）。
A.喝
B.浇花
C.煮饭
二.填空题(共5题，共16分)
1.（ ）和（ ）都是我的环保小搭档。
2.（ ）是我们的家园，需要我们保护她。
3.没水的地方，（ ）都走远了，（ ）都不见了。
4.不用的旧报纸可以送到（ ），重新利用。
5.环保就是（ ），（ ），不浪费。
三.判断题(共5题，共10分)
1.房间里没人仍然把灯亮着。（ ）
2.过年的时候到处放鞭炮玩。（ ）
3.我们要节约用纸，不能浪费。（ ）
4.纸是一种很廉价的商品，用不着节约。（ ）
5.洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。 （ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.
在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？
2.我有珍惜水的好主意。（写出四条）
3.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做？
4.我发现的污染源有哪些？
5.用过的旧作业本还有什么用？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.C
5.B
二.填空题
1.小水壶；爸爸
2.地球
3.牛羊；飞鸟
4.环卫工人
5.爱护环境；节约
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
四.简答题
1.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法：
随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。
2.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。（4）用完水及时关水龙头。
3.我会提醒妈妈对垃圾进行分类，分类后再将垃圾进行处理。
4.（1）工厂烟囱排放的浓烟。（2）农民伯伯燃烧的秸秆。（3）汽车尾气。
5.收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。