人教部编版 (五四制)二年级下册第三单元 绿色小卫士10 清新空气是个宝课后测评

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册第三单元 绿色小卫士10 清新空气是个宝课后测评，共4页。试卷主要包含了下面的物品是纸制成的有，下列不是我的环保小搭档，制造纸的原材料不能是，关于纸，正确的做法是等内容，欢迎下载使用。
1.下面的物品是纸制成的有（ ）。
①书本
②纸箱
③挂历
④毛巾
A.① B.①②③ C.②④
2.下列（ ）不是我的环保小搭档。
A.随手关灯
B.一次性筷子
C.洗手后关紧水龙头
3.国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。出自（ ）第26条。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国宪法》
4.制造纸的原材料不能是（ ）。
A.塑料
B.树木
C.竹子
5.关于纸，正确的做法是（ ）。
A.写几个字后就扔掉
B.把旧报纸给收废品的人
C.撕下本子折纸飞机
二.填空题(共5题，共14分)
1.在纸上才写几个字就扔掉，真（ ）。
2.环保就是（ ），（ ），不浪费。
3.如果发现严重污染大气的行为，我们可以拨打（ ）环保热线进行举报。
4.（ ）是我们的家园，需要我们（ ）她。
5.水是地球的血脉，水是生命的（ ）。
三.判断题(共5题，共13分)
1.工厂把废水直接排进了小河。（ ）
2.教室里没人的时候，我们要随手关灯。（ ）
3.小水壶可以反复用，它是我的环保搭档。（ ）
4.大量捕捉青蛙，会导致稻田里的害虫大量繁殖，使水稻减产，生态受到破坏（ ）
5.一次性纸杯方便卫生。 （ ）
四.简答题(共5题，共36分)
1.我们能为保护空气做些什么？
2.和纸交朋友，我们可以怎么做？
3.
在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？
4.我有珍惜水的好主意。（写出四条）
5.我发现的污染源有哪些？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.B
二.填空题
1.浪费
2.爱护环境；节约
3.12369
4.地球；爱护
5.源泉
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.（1）出行尽量乘坐公交车。（2）禁止燃放烟花爆竹。
2.（1）把废纸送到回收站去。（2）挂历纸可以做成练习本。
3.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法：
随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。
4.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。（4）用完水及时关水龙头。
5.（1）工厂烟囱排放的浓烟。（2）农民伯伯燃烧的秸秆。（3）汽车尾气。