小学人教部编版 (五四制)10 清新空气是个宝综合训练题

这是一份小学人教部编版 (五四制)10 清新空气是个宝综合训练题，共4页。试卷主要包含了下列哪种做法是珍惜纸张的行为？，保护环境，我们提倡，纸的制造流程是，正确的保护公共卫生方法是等内容，欢迎下载使用。
1.下列哪种做法是珍惜纸张的行为？（ ）
A.一个本子才写了几个字就扔掉了
B.把本子上没用完的纸收集起来订成草稿本
C.洗手之后，用很多面巾纸擦手
2.我们每个人都要节约用水，下列哪种做法是在浪费水资源？（ ）
A.洗碗时总是开着水龙头
B.洗衣服的水用来冲厕所
C.洗过手之后赶紧关上水龙头
3.保护环境，我们提倡（ ）。
A.春节放烟花、鞭炮
B.多坐公交车，少开小轿车
C.跳广场舞
4.纸的制造流程是（ ）。
①用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。
②用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。
③把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。
A.①②③ B.②③① C.③①②
5.正确的保护公共卫生方法是（ ）。
A.不乱扔
B.乱扔
C.随便弄脏
二.填空题(共5题，共26分)
1.我走过山川，山川（ ）。我流进田野，秧苗（ ）。
2.看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。我是（ ）。
3.洗水果的水用（ ）接住，还可以（ ）。
4.水是生命的（ ），我们要（ ）水资源，（ ）用水。
5.水走过了山川，山川（ ）。水流进了田野，（ ）长了。水经过草原，（ ）笑了。水是（ ）的血液，是（ ）的源泉。
三.判断题(共5题，共10分)
1.新型冠状病毒防控期间，我们一定要勤洗手、少扎堆玩。（ ）
2.家距离学校很近，步行去学校更环保。（ ）
3.空气是没有颜色，没有味道。（ ）
4.房间里没人仍然把灯亮着。（ ）
5.细长的身体，漂亮的花衣服，这就是我的环保搭档——用旧画报做的小笔帽。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.我有珍惜水的好主意。（写出四条）
2.全家在餐馆吃完饭后，还剩下很多菜，你会怎么做？
3.我发现的污染源有哪些？
4.珍惜水的好主意有哪些？
5.我们能为保护空气做些什么？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.A
二.填空题
1.绿了；长了
2.空气
3.盆子；再用
4.源泉；珍惜；节约
5.绿了；秧苗；牛羊；地球；生命
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
四.简答题
1.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。（4）用完水及时关水龙头。
2.我会将餐馆的菜打包带回家，做到节约资源，珍惜资源。
3.（1）工厂烟囱排放的浓烟。（2）农民伯伯燃烧的秸秆。（3）汽车尾气。
4.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。
5.（1）出行尽量乘坐公交车。（2）禁止燃放烟花爆竹。