人教部编版 (五四制)二年级下册10 清新空气是个宝课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册10 清新空气是个宝课堂检测，共4页。试卷主要包含了哪种做法是错误的？，哪种做法是对的，看不见，摸不着，没颜色没味道，这周我们这里的空气质量最多等内容，欢迎下载使用。
1.哪种做法是错误的？（ ）
A.一直开着水龙头让水流走直到太阳能热水器中的热水来
B.洗水果的水可以用盆接住，再使用
C.洗衣服的水可以冲厕所
2.哪种做法是对的（ ）。
A.往河水里排污水
B.洗脸的水用来冲厕所
C.往河里扔垃圾
3.看不见，摸不着，没颜色没味道。我是（ ）。
A.纸
B.空气
C.水
4.如果发现有工厂向小河排放污水，我们要（ ）。
A.装作没看见，跟我没关系
B.把排水管用泥块堵住
C.打电话举报
5.这周我们这里的空气质量（ ）最多。
A.优
B.良
C.污染
二.填空题(共5题，共22分)
1.我走过山川，山川（ ）。我流进田野，秧苗（ ）。
2.清新（ ）是个宝。
3.环保热线电话是（ ）。
4.（ ）、（ ）是我们的环保搭档。
5.我走过山川，山川（ ）。我流进田野，秧苗（ ）。我经过草原，牛羊（ ）我流进人们的嘴里，大家心里（ ）。我是地球的血液，我是生命的（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.细长的身体，漂亮的花衣服，这就是我的环保搭档——用旧画报做的小笔帽。（ ）
2.小明洗完手，没关水龙头就走了。（ ）
3.洗脸水已经脏了，不能再用了。 （ ）
4.地球上的水资源非常丰富，所以我们不用害怕没有水用。（ ）
5.小明总是把写了几个字的纸就扔掉！（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.我的清新空气保护计划？
2.你觉得为铅笔制作小笔帽的方法好不好？为什么？
3.用过的旧作业本还有什么用？
4.珍惜水的好主意有哪些？
5.
在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.B
二.填空题
1.绿了；长了
2.空气
3.12369
4.节能产品；绿色用品
5.绿了；长了；笑了；甜了；源泉
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
四.简答题
1.1、坐公交车去上学。2、过节不放鞭炮。3、保护花草树木。
2.好，因为这是爱护环境，珍惜资料的好习惯，作为未成年人，我们要以实际行动为保护环境贡献力量。
3.收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
4.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。
5.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法：
随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。