人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说同步训练题，共4页。试卷主要包含了每天坚持打扫卫生就会，看不见，摸不着，没颜色没味道，我们用来折纸飞机的材料可以是，下列哪种做法是珍惜纸张的行为？，养育一颗幼苗，需要等内容，欢迎下载使用。
1.每天坚持打扫卫生就会（ ）。
A.有一个干净的屋子
B.提高学习效率
C.非常劳累，对身体不好
2.看不见，摸不着，没颜色没味道。我是（ ）。
A.纸
B.空气
C.水
3.我们用来折纸飞机的材料可以是（ ）。
A.新的A4纸
B.没用过的作业本
C.看过的宣传单
4.下列哪种做法是珍惜纸张的行为？（ ）
A.一个本子才写了几个字就扔掉了
B.把本子上没用完的纸收集起来订成草稿本
C.洗手之后，用很多面巾纸擦手
5.养育一颗幼苗，需要（ ）。
A.耐心
B.多拔一拔
C.踩一踩
二.填空题(共5题，共20分)
1.（ ）、（ ）是我们的环保搭档。
2.我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我是（ ）。
3.我走过山川，山川（ ）。我流进田野，秧苗（ ）。
4.地球是我们的（ ），我们要（ ）地球。
5.水是生命的（ ），我们要（ ）水资源，（ ）用水。
三.判断题(共5题，共10分)
1.小芳每次和妈妈去超市购物都是自己带购物袋，从来不用超市的方便袋。（ ）
2.为了健康，我们要多用一次性筷子。（ ）
3.小水壶可以反复用，它是我的环保搭档。（ ）
4.海岛上不缺淡水。 （ ）
5.在大晴天，空气好时，照出的照片更清晰。（ ）
四.简答题(共5题，共33分)
1.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做？
2.空气质量不好时，我们应该注意什么呢?
3.生活中我们应该怎样节约用水？
4.和纸交朋友，我们可以怎么做？
5.
在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.B
5.A
二.填空题
1.节能产品；绿色用品
2.水
3.绿了；长了
4.家园；爱护
5.源泉；珍惜；节约
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
四.简答题
1.我会提醒妈妈对垃圾进行分类，分类后再将垃圾进行处理。
2.答：①尽量不出门。②关好门窗。③出门戴防雾霾口罩。④可以使用空气净化器。
3.洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量；淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；养鱼的水浇花，能促进花木生长。
4.（1）把废纸送到回收站去。（2）挂历纸可以做成练习本。
5.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法：
随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。