人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说课后测评

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说课后测评，共4页。试卷主要包含了看不见，摸不着，没颜色没味道，我们用来折纸飞机的材料可以是，关于纸，正确的做法是，环保就是节约，不浪费等内容，欢迎下载使用。
1.看不见，摸不着，没颜色没味道。我是（ ）。
A.纸
B.空气
C.水
2.我们用来折纸飞机的材料可以是（ ）。
A.新的A4纸
B.没用过的作业本
C.看过的宣传单
3.我们每个人都要节约用水，下列哪种做法是在浪费水资源？（ ）
A.洗碗时总是开着水龙头
B.洗衣服的水用来冲厕所
C.洗过手之后赶紧关上水龙头
4.关于纸，正确的做法是（ ）。
A.写几个字后就扔掉
B.把旧报纸给收废品的人
C.撕下本子折纸飞机
5.环保就是节约，不浪费。环保就是（ ）。
A.爱护环境
B.破坏环境
C.珍惜环境
二.填空题(共5题，共30分)
1.节能产品、（ ）用品是我们的环保搭档。
2.我走过山川，山川（ ）。我流进田野，秧苗（ ）。我经过草原，牛羊（ ）我流进人们的嘴里，大家心里（ ）。我是地球的血液，我是生命的（ ）。
3.可是有些人却不（ ）我，往我身上乱扔（ ），倾倒污物。
4.水走过了山川，山川（ ）。水流进了田野，（ ）长了。水经过草原，（ ）笑了。水是（ ）的血液，是（ ）的源泉。
5.春天，我和爸爸栽下（ ）。有了树，天可以更（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.过年的时候到处放鞭炮玩。（ ）
2.小明洗完手，没关水龙头就走了。（ ）
3.纸是一种很廉价的商品，用不着节约。（ ）
4.洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。 （ ）
5.新型冠状病毒防控期间，我们一定要勤洗手、少扎堆玩。（ ）
四.简答题(共5题，共38分)
1.我的清新空气保护计划？
2.说一说，自己的环保搭档是什么？为什么?
3.怎样保护生活环境，让空气更清新？
4.我有珍惜水的好主意。（写出四条）
5.小水滴有可能遭遇那些不幸？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.B
5.A
二.填空题
1.绿色
2.绿了；长了；笑了；甜了；源泉
3.珍惜；垃圾
4.绿了；秧苗；牛羊；地球；生命
5.小树苗；蓝
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
四.简答题
1.1、坐公交车去上学。2、过节不放鞭炮。3、保护花草树木。
2.我的环保搭档是水壶。因为带水壶可以不必使用一次性纸杯，减少浪费。
3.答：①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如：鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如：步行，自行车，公交车等。④如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报
4.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。（4）用完水及时关水龙头。
5.（1）有人往水里扔垃圾。（2）工厂的废水排到河里。（3）用完水不关水龙头，让水白白流掉。