2020-2021学年9 小水滴的诉说课时练习

这是一份2020-2021学年9 小水滴的诉说课时练习，共5页。试卷主要包含了我国古代的改进了造纸术，生活在大海边的人，我国古代对造纸术进行改进的人是，养育一颗幼苗，需要等内容，欢迎下载使用。
1.我国古代的（ ）改进了造纸术。
A.蔡伦
B.毕生
C.张衡
2.生活在大海边的人（ ）。
A.肯定不缺水
B.肯定缺水
C.有可能缺水
3.我国古代对造纸术进行改进的人是（ ）。
A.李白
B.蔡伦
C.司马光
4.如果发现有工厂向小河排放污水，我们要（ ）。
A.装作没看见，跟我没关系
B.把排水管用泥块堵住
C.打电话举报
5.养育一颗幼苗，需要（ ）。
A.耐心
B.多拔一拔
C.踩一踩
二.填空题(共5题，共14分)
1.（ ）就是爱护环境。
2.没水的地方，（ ）都走远了，（ ）都不见了。
3.洗水果的水用（ ）接住，还可以（ ）。
4.清新（ ）是个宝。
5.（ ）是我们的家园，需要我们保护她。
三.判断题(共5题，共10分)
1.小水壶可以反复使用。 （ ）
2.洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。 （ ）
3.放鞭炮也会污染空气。（ ）
4.我们可以搜集废纸来做草稿本。（ ）
5.小芳每次和妈妈去超市购物都是自己带购物袋，从来不用超市的方便袋。（ ）
四.简答题(共5题，共38分)
1.怎样保护生活环境，让空气更清新？
2.小水滴有可能遭遇那些不幸？
3.
在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？
4.小朋友们，面对下面情景，你想说什么？
5.珍惜水的好主意有哪些？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.A
二.填空题
1.环保
2.牛羊；飞鸟
3.盆子；再用
4.空气
5.地球
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.答：①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如：鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如：步行，自行车，公交车等。④如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报
2.（1）有人往水里扔垃圾。（2）工厂的废水排到河里。（3）用完水不关水龙头，让水白白流掉。
3.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法：
随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。
4.示例：烟囱里冒出来的烟，造成大气污染，给人们的生活和健康都带来危害，排放污染物违反法律的。《中华人民共和国宪法》第二十六条规定：国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。为了我们的地球，为了我们生存的家园，请不要污染空气了。（符合题意即可）
5.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。